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합격전략 설명회
이인재
교수
심화반 / 교육학
2021년(03~04월) 이인재 교육학 기초 심화반
강의촬영(실강) : 2021년 01월
강의수 : 50강/70강
|
수강기간 : 90일
1.8배수 진행중
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2021년(03~04월) 이인재 교육학 기초 심화반
주교재 이인재의 테마 교육학 논술 2판 59,000원 (↓0%)
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강좌유의사항
(필독)

○ 핵심 키워드반과 병행하여 학습하면, 본 강의의 효율성 극대화 

강좌소개

2021년(2022학년도대비) 03~04월 이인재 교육학 기초 심화반

 

○ 개강: 2021년 03월 08일(월요일)

○ 요일: 매주 [월/화] 09:30~13:00

○ 강좌업로드: 학원직강 진행 다음날 13시

○ 교재: 이인재의 테마 교육학 논술, 인재북스(학원에서만 판매)

○ 강의특징 

  1. 교육학 이론의 테마별로 묶음식 정리 

  2. 교육학 이론 간 연계를 통한 핵심 개념 정리 

  3. 매주 기초 과제 부과 후, 첨삭 진행(Group Study)

교재정보
이인재의 테마 교육학 논술 2판
  • 분야 : 교육학 |
  • 저자 : 이인재, 이용을 |
  • 출판사 : 인재북스 |
  • 판형/쪽수 : 190*260 / 0
  • 출판일 : 2020-09-23 |
  • 교재비 : 59,000원 (↓0%) [판매중]

● 특징

한번에 딱 끝낸다!!!

 1. 교육과정 평가원의 평가영역과 평가요소에 근거

-기본 이수과목 및 6개 분야표시과목별 기본이론에 충실

2. 최근 출제경향 반영 

-최근 출제되는 시사성 있는 내용의 대폭 확충

3. 최근 기출문제의 철저한 분석 

-출제빈도 높은 분야의 신이론 대폭 보강

4. 읽기 편한 수험서

-오․탈자의 수정과 문맥간 내용의 매끄러운 연결

 

 

2020년 여름은 코로나 19, 최장기간의 장마와 태풍과 힘겹게 싸우면서 교사와 5급 교육공무원이라는 꿈을 향해 사력을 다하는 수험생들에게 먼저 힘찬 격려의 박수를 보냅니다. 열심히 공부하면 교사와 고위 교육공무원이 될 수 있다는 희망에 부푼 꿈……. 그러나 꿈을 꾸고 실천하면 반드시 이루어집니다.


그동안 ‘모둠 이인재교육학 논술’교재를 통해 공부하고 또 시험을 준비해온 많은 수험생들에게 진심으로 감사하다는 말씀을 지면을 통해 인사드리는 바입니다. 


이번에 ‘모둠 이인재교육학 논술[이론편]’을 전면 개정하여 ‘테마 이인재교육학 논술’로 재탄생하게 되었습니다. 개정하면서 가장 중점을 두었던 부분은 ‘어떻게 하면 교육학을 공부하는 수험생의 입장을 반영할 것인가?, 어떻게 하면 효율적으로 공부하여 고득점을 올릴 수 있도록 할 것인가?’ 여기에 초점을 맞췄습니다. 그러나 이 점은 여전히 저에게는 숙제로 남겨져 있는 것 같습니다. 그럼에도 불구하고 많은 수험생들과 얘기하면서 그 점을 반영할 수 있도록 노력하였다는 점을 알려드립니다.


‘테마 이인재교육학 논술’의 특징은 다음과 같습니다.

첫째, 교육학의 기본 이수과목 및 6개 분야표시과목별 평가영역과 평가요소(2008.9.30. 한국교육과정평가원)에 근거하여 기본이론에 충실하도록 하였습니다.

둘째, 각 장별로 내용의 서술양식이 객관식문항으로 출제될 때와는 다른 형식을 취하였습니다. 대학교재 형식으로 바꿈으로서 수험생들이 분절된 느낌 없이 서술형식으로 읽어나갈 수 있도록 하였습니다.

셋째, 최근 5년간 기출문제를 철저히 분석하여 출제빈도가 높아지고 있는 분야를 중심으로 신 이론을 대폭 보강하였습니다. 그리고 출제되지 않았거나, 출제빈도가 낮은 부분은 과감하게 삭제하였습니다. 필요하다면 이 부분은 보충 프린트를 제공하도록 하겠습니다.

넷째, 오․탈자의 수정과 문맥의 내용 간에 연결을 매끄럽게 하는데 중점을 두어 수험생이 읽기에 보다 더 편안하게 하였습니다.

다섯째, 최근에 행정고시와 임용고시에서 출제되었던 시사성 있는 자료를 배치하여 이론과 실제기출 문제 간에 연계성을 강화하는데 주력하였습니다.


어언 35년이라는 짧지 않은 세월을 대학에서 시간강사로, 겸임교수로, 연구교수로 지내면서 공교육의 한계를 많이 경험했습니다. 그리고 우연치 않은 기회에 학원과 인연을 맺게 되었구요. 처음 시작할 때 제 자신과 약속했던 것이 있습니다. ‘항상 겸손한 마음으로 최선을 다하자.’입니다. 지금도 그 약속을 지키려 노력하고 있습니다. 앞으로 더욱 노력하고 정진해서 임용고시/행정고시 준비생들에게 정확하고 알찬 정보를 제공해 드리기 위해 노력하겠습니다.


이 교재는 직접 제가 타이핑을 하고 교정과 수정을 했던 소중한 제 자식과도 같은 존재입니다. 그리고 이 교재에 대한 모든 책임은 저에게 있음을 말씀드리면서 임용고시/행정고시 수험생들의 아낌없는 성원을 기대해 봅니다. 앞으로도 지속적인 개정작업을 통해 예비교사/행정고시 준비생들의 사랑을 받는 교재가 되도록 노력하겠습니다. 그리고 원고를 탈고할 때가지 제 투정을 받아준 아내와 세 아이들, 방학 중임에도 일주일 이상을 하얗게 지새우면서 교정을 맡아준 제자들에게 심심한 감사의 글을 적습니다. 그리고 원고를 탈고하고서 이 책이 출고되면 느즈막히 휴가를 가자고 약속했는데....그 약속을 또 어겨야 하는 가장을 흔쾌히 용서해 준 아내에게 다시한번 고맙다는 말....전하고 싶습니다.


끝으로 남과 같아서는 남 이상 될 수 없다는 생각을 다시한번 되새겨 봅니다. 이 책을 접하는 모든 분들에게 합격의 영광이 함께 하기를 기원합니다.


2020년 9월 중순 보린재 연구실에서

이인재 씀

강의목차
No| 강의명| 무료보기| 자료| 강의시간
1회 1강 03월 08일 : 교육학개론 HIGH 52분
1회 2강 03월 08일 : 4차산업혁명의 이해 66분
1회 3강 03월 08일 : 4차산업혁명시대의 핵심역량 46분
1회 4강 03월 08일 : 교육의 어원 58분
2회 1강 03월 09일 : 신자유주의와 교육 58분
2회 2강 03월 09일 : 평등성과 수월성의 문제점과 개선방안 60분
2회 3강 03월 09일 : 우리나라 학교교육의 문제점 61분
3회 1강 03월 15일 : 학교와 교육 60분
3회 2강 03월 15일 : 학령인구 감소와 교육 64분
3회 3강 03월 15일 : 학교조직론 58분
3회 4강 03월 15일 : 학교의 조직문화 48분
4회 1강 03월 16일 : 학교지도성(리더십)이론 60분
4회 2강 03월 16일 : 평생교육 52분
4회 3강 03월 16일 : 포르(Faure)보고서(1976) 58분
4회 4강 03월 16일 : 학교기능의 확대(다변화) 53분
5회 1강 03월 22일 : DK-MOOC 이해 65분
5회 2강 03월 22일 : 다문화주의와 다문화 교육 53분
5회 3강 03월 22일 : 교육사회학 43분
5회 4강 03월 22일 : 기능주의와 갈등주의 비교 59분
6회 1강 03월 23일 : 갈등주의 교육사회학 60분
6회 2강 03월 23일 : 번스타인의 사회언어학적 계층문화 재생산론 63분
6회 3강 03월 23일 : 사회화의 개요 47분
6회 4강 03월 23일 : 교육행정학 49분
7회 1강 03월 29일 : 교육행정의 이론 64분
7회 2강 03월 29일 : 동기(직무도익)이론 66분
7회 3강 03월 29일 : 교육정책론 57분
7회 4강 03월 29일 : 교원구조의 다원화 48분
8회 1강 03월 30일 : p549 교육자치론 62분
8회 2강 03월 30일 : p564 장학행정 51분
8회 3강 03월 30일 : p575 교육재정 57분
9회 1강 04월 05일 : 교육인사행정 63분
9회 2강 04월 05일 : 교육직원의 임용 65분
9회 3강 04월 05일 : 교육과정의 기초 46분
9회 4강 04월 05일 : 재개념주의 이론 54분
10회 1강 04월 06일 : 교육과정 개발모형 55분
10회 2강 04월 06일 : 교육내용(학습경험) 선정 62분
10회 3강 04월 06일 : 교과중심과 경험중심 교육과정 56분
10회 4강 04월 06일 : 잠재적 교육과정 39분
11회 1강 04월 12일 : 교육과정 설계와 통합 교육과정 81분
11회 2강 04월 12일 : 교육심리학의 기초 71분
11회 3강 04월 12일 : 지능발달 71분
12회 1강 04월 13일 : 창의력 76분
12회 2강 04월 13일 : 초인지와 자기조절학습 77분
12회 3강 04월 13일 : 발달심리와 인지발달 이론 72분
13회 1강 04월 19일 : p850 성격발달이론 69분
12회 2강 04월 19일 : p863 동기이론 - 자아 효능감 66분
13회 3강 04월 19일 : p879 학습이론 57분
14회 1강 04월 20일 : 정보처리 이론 71분
14회 2강 04월 20일 : 교수학습의 기초 86분
14회 3강 04월 20일 : 개별 교수 학습법 67분
직장인반 수강 안내
  • 예) 40일 강좌 수강시
    - 수강 시간 : 평일 18~06시만 수강 / 주말, 공휴일 24시간 수강
    - 수강 기간 : 원래 수강 기간 X 1.4배수(40일 X 1.4 = 56일)
    - 수강 중지 : 3회. 3회의 합은 56일까지
    - 수강 연장 : 3회. 1일 연장 수강료는 원래 수강 기간 40일 기준(강의 종료일까지만 연장 가능)
    - 수강 환불 : 환불일수는 원래 수강 기간 40일 기준(수강 중지시 환불 불가)
    - 직장인반은 일반강의로 변경이 안됩니다.