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이경범
교수
기출문제풀이 / 교육학
2024 3~4월 교육학 이경범 통합 기출분석반
강의촬영(실강) : 2024년 03월
강의수 : 48강/54강
수강기간 : 80일
1.8배수 진행중
강좌
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2024 3~4월 교육학 이경범 통합 기출분석반
주교재 Why To How New 논객특강 34,200원 (↓10%)
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강좌소개

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교재정보
Why To How New 논객특강
  • 분야 : 교육학 |
  • 저자 : 이경범 |
  • 출판사 : 씨엘웍스 |
  • 판형/쪽수 : 205*260 / 640
  • 출판일 : 2024-02-22 |
  • 교재비 : 34,200원 (↓10%) [판매중]

*** 책 소개

* 초.중등 교원임용 객관식 및 논술 기출문제 수록

* 정답풀이, 오답풀이, 만점대비+α로 이어지는 상세한 해설

* 객관식 문제를 논술 문제에 적용할 수 있는 구성과 예시답안 제시

* 윌비스 임용 ssam.willbes.net

* 다음카페 cafe.daum.net/eduism

 

  임용 교육학 출제 방식이 객관식에서 논술로 바뀐지가 벌써 10년이 넘었다. 논술시험으로 바뀐 후 출제될 내용과 형태를 객관식에서 찾아야 한다고 생각을 하였고, 그 근거는 문항 출제의 원칙인 의사소통도로 보았다. 그래서 시험이 논술로 바뀐 첫해에 논객특강이라는 책을 출간하였으며, 예상대로 논술시험은 논객특강 안에서 거의 모두 출제가 되었다.

  논술문항의 데이터가 쌓이면서 객관식과 논술문항을 연계한 통합 기출분석집을 드디어 출간하게 되었다. 기존의 ‘논술과 객관식의 연계성 강화’를 위해 만든 논객특강이 객관식 기출 문항만을 다룬다는 점에 항상 아쉬움이 있었다. 그러나 이제는 논술 문항 따로 객관식 따로 공부하지 않고, 한 번에 두 문제를 연계하여 효율적으로 학습할 수 있는 ‘New 논객특강’을 출간하게 되어 기쁘다. 이 책은 객관식 문제를 논술문제에 적용하여 함께 학습할 수 있도록 편집에 중점을 두었다. 객관식 문항을 풀면서 이론서 없이도 충분히 학습할 수 있도록 꼼꼼한 해설과 만점대비 추가자료를 제공하였으며, 논술문항의 경우 예시답안과 별도의 추가 읽기자료를 통하여 충실한 학습을 할 수 있도록 하였다. 또한 핵심 개념들의 인덱스를 제공하여 알아내고자 하는 부분들을 바로 찾아 볼 수 있도록 함으로써 학습의 효율성을 높였다


 

Chapter 01 서양교육사


Chapter 02 교육철학

THEME 01. 교육의 이해 

THEME 02. 전통적 교육철학 

THEME 03. 미국의 4대 교육철학 

THEME 04. 현대의 교육철학 


Chapter 03 교육심리

THEME 01. 발달이론 

THEME 02. 학습이론

THEME 03. 인지적 특성과 교육 113 

THEME 04. 정의적 특성과 교육 

THEME 05. 성격과 적응 

THEME 06. 특수한 학습자


Chapter 04 생활지도 및 상담

THEME 01. 비행이론 

THEME 02. 진로이론 

THEME 03. 상담기법 

THEME 04. 상담이론 


Chapter 05 교육사회

THEME 01. 기능이론과 교육

THEME 02. 갈등이론과 교육

THEME 03. 교육에 대한 해석적 접근

THEME 04. 신교육사회학

THEME 05. 교육평등과 사회평등

THEME 06. 학업성취격차의 결정요인

THEME 07. 학력의 상승

THEME 08. 학교교육의 위기와 교육개혁

THEME 09. 평생교육

THEME 10. 대안・다문화교육


Chapter 06 교육행정 

THEME 01. 교육행정의 기초 

THEME 02. 교육행정학의 발달과정

THEME 03. 동기론 

THEME 04. 지도성론

THEME 05. 교육조직론 

THEME 06. 의사소통론

THEME 07. 교육기획론 

THEME 08. 교육정책론 

THEME 09. 장학론 

THEME 10. 교육재정론 

THEME 11. 교육제도

THEME 12. 학교・학급경영론


Chapter 07 교수학습이론

THEME 01. 교수-학습이론의 기초 

THEME 02. 교수-학습방법의 유형 

THEME 03. 교수-학습이론 

THEME 04. 최신 교수-학습이론 


Chapter 08 교육공학

THEME 01. 교육공학의 발달 

THEME 02. 교수설계

THEME 03. 교수매체 

THEME 04. 교수매체의 활용 


Chapter 09 교육과정

THEME 01. 교육과정의 역사

THEME 02. 교육과정의 설계

THEME 03. 교육과정의 유형

THEME 04. 교육과정 연구의 패러다임

THEME 05. 교육과정의 개발

THEME 06. 교육과정의 실행 및 운영

THEME 07. 우리나라 교육과정


Chapter 10 교육평가

THEME 01. 교육평가의 기초

THEME 02. 교육평가의 유형

THEME 03. 평가도구의 조건

THEME 04. 교육평가에 대한 다양한 관점

THEME 05. 평가문항의 제작


Chapter 11 교육통계 및 연구

THEME 01. 기술통계 및 추리통계 

THEME 02. 문항의 통계적 분석 

THEME 03. 표집과 표집방법 

THEME 04. 실험적 연구법 

THEME 05. 질적 연구 

THEME 06. 자료수집 방법


Chapter 12 교사론

THEME 01. 교직관 


강의목차
No| 강의명| 무료보기| 자료| 강의시간
1회 1강 03월 11일 : 통합 기출분석반 OT 56분
1회 2강 03월 11일 : p13 서양교육사 문제4번 68분
1회 3강 03월 11일 : p29 서양교육사 문제12번 86분
2회 1강 03월 12일 : p44 교육철학 문제9번 52분
2회 2강 03월 12일 : p46 교육철학 문제11번 67분
2회 3강 03월 12일 : p64 교육심리 문제1번 95분
3회 1강 03월 18일 : 자료-교육심리 문제6-1 85분
3회 2강 03월 18일 : p82 교육심리 문제11 75분
3회 3강 03월 18일 : p90 교육심리 문제16 64분
4회 1강 03월 19일 : p106 교육심리 문제26번 62분
4회 2강 03월 19일 : p115 교육심리 문제32번 79분
4회 3강 03월 19일 : p125 교육심리 문제37번 84분
5회 1강 03월 25일 : (자료) 교육심리 문제34-3번 75분
5회 2강 03월 25일 : (자료) 교육심리 문제44-1번 71분
5회 3강 03월 25일 : p153 교육심리 문제53번 56분
6회 1강 03월 26일 : (자료) 교육심리 문제48-2번 77분
6회 2강 03월 26일 : p166 생활지도 및 상담 문제1번 76분
6회 3강 03월 26일 : p181 생활지도 및 상담 문제9번 65분
7회 1강 04월 01일 : p196 생활지도 및 상담 문제17번 86분
7회 2강 04월 01일 : p208 생활지도 및 상담 문제25번 73분
7회 3강 04월 01일 : p220 교육사회 문제1번 69분
8회 1강 04월 02일 : p232 교육사회 문제10번 82분
8회 2강 04월 02일 : p237 교육사회 문제14번 66분
8회 3강 04월 02일 : p251 교육사회 문제25번 59분
9회 1강 04월 08일 : p266 교육사회 문제37번 65분
9회 2강 04월 08일 : p280 교육사회 문제47번 54분
9회 3강 04월 08일 : (자료) 교육사회 문제52-1번 78분
10회 1강 04월 08일 : p266 교육사회 문제37번 74분
10회 2강 04월 08일 : p280 교육사회 문제47번 61분
10회 3강 04월 08일 : (자료) 교육사회 문제52-1번 79분
11회 1강 04월 15일 : p56 교육행정 문제31-1번 56분
11회 2강 04월 15일 : p69 교육행정 문제38번 85분
11회 3강 04월 15일 : p88 교수학습이론 문제6번 74분
12회 1강 04월 16일 : p106 교수학습이론 문제17번 74분
12회 2강 04월 16일 : p118 교수학습이론 문제25번 55분
12회 3강 04월 16일 : p157 교육고학 문제8번 83분
13회 1강 04월 22일 : p146 교육공학 문제1번 76분
13회 2강 04월 22일 : p156 교육공학 문제9번 82분
13회 3강 04월 22일 : p178 교육과정 문제1번 61분
14회 1강 04월 23일 : p183 교육과정 문제5번 75분
14회 2강 04월 23일 : p190 교육과정 문제9-1번 73분
14회 3강 04월 23일 : p207 교육과정 문제20번 54분
15회 1강 04월 29일 : p221 교육과정 문제30번 78분
15회 2강 04월 29일 : p235 교육과정 문제40번 68분
15회 3강 04월 29일 : p260 교육평가 문제5번 76분
16회 1강 04월 30일 : p261 교육평가 문제6번 62분
16회 2강 04월 30일 : p273 교육평가 문제15번 58분
16회 3강 04월 30일 : p316 교육통계 및 연구 문제17번 93분
직장인반 수강 안내
  • 예) 40일 강좌 수강시
    - 수강 시간 : 평일 18~06시만 수강 / 주말, 공휴일 24시간 수강
    - 수강 기간 : 원래 수강 기간 X 1.4배수(40일 X 1.4 = 56일)
    - 수강 중지 : 3회. 3회의 합은 56일까지
    - 수강 연장 : 3회. 1일 연장 수강료는 원래 수강 기간 40일 기준(강의 종료일까지만 연장 가능)
    - 수강 환불 : 환불일수는 원래 수강 기간 40일 기준(수강 중지시 환불 불가)
    - 직장인반은 일반강의로 변경이 안됩니다.