도덕윤리 | 김병찬
2025 5~6월 도덕윤리 교과교육론
현은*많은 합격자 선생님들께서 윌비스임용 김병찬 교수님의 강의를 추천해 주셔서 3-4월 응용윤리·정치·사회사상 강의를 들었고 교수님 강의와 잘 맞아 5-6월 교과교육론 강의도 이어서 수강하게 되었습니다. 5-6월 강의의 장점을 소개하면 다음과 같습니다.
먼저 강의 시작 초반에 임용시험에서 교과교육론 출제비중과 전반적인 출제 주제 (1문제씩 출제되는 교수학습방법, 교육과정 포함), 문제수, 출제 유형, 문제 예시, 공부법 등을 알려주셔서 공부의 방향성을 잡을 수 있었습니다. 전반적인 강의 진행 방식과 관련해서, 교재내용을 요약해 주신 보충자료로 수업해 주시고 중요한 부분에 체크도 해 주셔서 핵심 내용을 파악하는 데에 큰 도움이 되었습니다. 어렵고 방대한 내용을 수강생들이 쉽게 이해할 수 있도록 다양한 예시를 들어 쉽게 설명해 주시고 단어 하나하나 자세하게 풀어서 설명해 주시기 위해 노력해 주셨습니다.
다음으로, 강의자료와 관련하여 교수님의 강의자료에는 10년 동안의 기출도표가 알아보기 쉽게 제시되어 있고 본문에서 출제되었던 내용과 연도가 표시되어 있어 중요한 내용을 확인할 수 있었습니다. 또한 한 사상가의 이론이 끝날 때마다 ‘학습포인트’ 문제들이 있어 중요한 주제를 파악하기 좋았습니다. 실제로 강의자료를 활용하여 합격하신 선생님들도 많은 만큼 윌비스임용 김병찬 교수님의 강의와 자료가 수험생들에게 큰 도움이 되는 것 같습니다.
덧붙여 임용시험 대비 기출 공부와 관련하여 몇 가지 장점을 소개하면 첫 번째로, 강의를 진행하시면서 학자와 관련하여 다수 출제되었던 주제, 출제되었던 주제와 연도를 언급해 주시면서 어떤 문제와 유형으로 출제되었는지, 답안 작성 방법도 함께 말씀해 주셔서 강의를 들으면서 기출분석을 함께 하는 효과가 있었습니다. 주로 서술형 시험 이후(2014학년도) 출제된 주제 위주로 언급을 하셨지만 서술형 시험으로 개편되기 전 객관식 때 출제되었던 주제도 간혹 언급해 주실 때가 있었습니다. 두 번째로, 출제된 주제를 토대로 아직 출제되지 않은 출제 가능성 있는 다른 주제, 내용을 언급해 주시고 기타 중요한 주제들도 언급해 주셔서 출제 가능성 있는 주제, 내용을 파악할 수 있었고 반대로 출제 가능성이 낮은 주제도 언급해 주셔서 중요한 주제 위주로 효율적인 공부를 할 수 있었습니다. 출제 가능성이 있는 주제는 출제 가능한 문제 유형, 문제 예시, 답안 작성 방법 등을 알려주셔서 참고할 수 있었습니다. 세 번째로 새로운 학자를 소개하기에 앞서 다수 출제되는 학자, 그렇지 않은 학자를 알려주셔서 꼼꼼하게 학습해야 하는 학자들을 알 수 있었습니다. 교과교육론에서 1문제씩 출제되는 교수학습방법과 교육과정도 이와 유사하게 주제별로 중요도, 출제되었던, 출제 가능한 문제 유형, 문제 예시 등을 언급해 주셨습니다.
김병찬 교수님의 3-4월 강의에 이어 5-6월 강의도 임용시험 공부를 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 임용시험 공부할 때 가장 중요한 것으로 합격자 선생님들께서 말씀하시는 점이 ‘이해 기반 암기’인데 교수님의 친절하고 상세한 설명 덕분에 어렵고 방대한 내용을 쉽게 이해할 수 있었고 이해가 잘 되어 암기도 비교적 수월하게 할 수 있을 것 같습니다. 김병찬 교수님의 강의 수강을 고민하고 있는 선생님들이 계신다면 더 이상 망설임없이 수강신청하셔서 꼭 임용시험에 합격하시기를 바랍니다. 도덕윤리 임용시험을 준비하는 모든 선생님들께 교수님 강의를 적극 추천합니다.
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