윌비스임용

이론반|유아|민정선

2024 3~6월 각론과 교육과정(14주)

강의촬영(실강)2024년 03월
강의수109강
수강기간150일 1.8배수 완강
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2024 개정 누리과정 해설서 강의 (각론반 인강 전용)

2024 건강·안전교육과 관련 법률 (각론반 인강 전용)

2024 교육과정 및 교수 학습 이론 (각론반 인강 전용)

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수강후기

강좌유의사항

◎ <기 촬영된 과년도 강의> 2025학년도 대비 민쌤의 유아임용 유아교육 각론 강의입니다.

※유의 사항 필독~!!

1. 해당 강의는 기 촬영된 작년 강의로 2026학년도 대비가 아닌 2025학년도 대비 강좌입니다.

2. 문제집 및 기타 교재 등의 판매가 진행되지 않기 때문에기존 교재를 모두 가지고 있으셔야만 수강이 가능합니다. (교재 구매 관련 요구 및 문의 불가)

3. 민쌤의 유아임용 카페는 2026학년도 대비 신규 강좌의 수강기록이 있는 분들을 대상으로 운영이 되기 때문에 본 강의를 수강하시더라도 카페 이용은 불가능합니다.

4. 강의 내용 등에 대해 별도의 질의, 응답이 불가능합니다.

5. 2026학년도 대비 2차 강의 신청이 불가능합니다.

6. 본 강의는 강의 서비스만을 제공하며 위와 같은 제약사항이 많이 있기 때문에 여러 사항들에 대해 신경을 쓰기 싫으시다거나, 최신 강의를 원하시는 경우에는 G사에서 진행하는 민쌤의 올해 강의를 수강해주시면 좋을 것 같습니다.

1회 0강 32분
[ 2024 유아 각론 OT ]
- HIGH
1회 1강 59분
03월 16일 : p13 [ 유아 미술 발달에 대한 이론 ]
- 강의자료
1회 2강 67분
03월 16일 : p23 [ 미술교육의 관점 변화 ]
1회 3강 49분
03월 16일 : p48 [ 그림형태를 분석하여 발달 단계를 제시하는 학자 ]
1회 4강 36분
03월 16일 : p72 [ 입체미술 발달 단계 ]
1회 5강 29분
03월 16일 : [ 합격자 설명회_ 1번선생님 ]
- 강의자료
1회 6강 20분
03월 16일 : [ 합격자 설명회_ 2번선생님 ]
1회 7강 22분
03월 16일 : [ 합격자 설명회_ 3번선생님 ]
1회 8강 21분
03월 16일 : [ 합격자 설명회_ 4번선생님 ]
1회 9강 14분
03월 16일 : [ 합격자 설명회_ 5번선생님 ]
2회 1강 49분
03월 23일 : p90 [ 미술교육의 내용체계 ]
2회 2강 52분
03월 23일 : p103 [ 미술적 원리 ]
2회 3강 47분
03월 23일 : p122 [ 미술교육의 다양한 접근법 ]
2회 4강 48분
03월 23일 : p145 [ 미술의 표현 기법 ]
2회 5강 44분
03월 23일 : p167 [ 학자별 미술 감상 단계 ]
2회 6강 45분
03월 29일 : 미술복습 (1) 발달
2회 7강 37분
03월 29일 : 미술복습 (2) 교육내용과 방법
2회 8강 49분
03월 29일 : 미술교육에 대한 질문과 답
3회 1강 45분
03월 30일 : p195 [ 음악적 요소 ]
3회 2강 42분
03월 30일 : p204 [ 화성 ]
3회 3강 40분
03월 30일 : p216 [ 노래 부르기를 위한 교사의 역할 ]
3회 4강 66분
03월 30일 : p222 [ 유아에게 적합한 악기 ]
3회 5강 26분
03월 30일 : p275 [ 고든 ]
3회 6강 36분
04월 05일 : 음악교육 복습 (1)
3회 7강 39분
04월 05일 : 음악교육 복습 (2)
4회 1강 46분
04월 06일 : p290 [ 유아국악교육의 내용 ]
4회 2강 46분
04월 06일 : p300 [ 국악교육의 영역 및 내용 : 악기연주 ]
4회 3강 47분
04월 06일 : p332 [ 유아의 운동능력 발달 ]
4회 4강 46분
04월 06일 : p347 [ 운동적성 발달 ]
4회 5강 27분
04월 06일 : p360 [ 지각운동 구성요소 ]
4회 6강 39분
04월 06일 : p451 [ 학자들의 요소를 통합한 동작의 기본요소 ]
5회 1강 64분
04월 13일 : p364 [ 동작,체육교육의 내용 : 기본동작의 유형 ]
5회 2강 48분
04월 13일 : p374 [ 기본동작 : 이동동작 ]
5회 3강 41분
04월 13일 : p402 [ 유아동작,체육교육의 개념 ]
5회 4강 59분
04월 13일 : p416 [ 일반적 교수 방법의 유형 ]
5회 5강 48분
04월 13일 : p438 [ 동작교육의 활동 유형 및 접근법 (1권 끝) ]
5회 6강 46분
04월 16일 : [ 선택강의 ] - 음악 기초 용어
5회 7강 26분
04월 19일 : 5개영역 해설서(1) 5개 영역 이해하기
5회 8강 39분
04월 19일 : 5개영역 해설서(2) 예술경험 영역
5회 9강 74분
04월 19일 : 동작·체육교육 복습
6회 1강 40분
04월 20일 : p14 [ 언어의 형태 및 구성요소 ]
- 강의자료
6회 2강 46분
04월 20일 : p25 [ 형태적 측면의 구성요소 : 음운론 ]
6회 3강 42분
04월 20일 : p37 [ 스테브의 언어기능 ]
6회 4강 65분
04월 20일 : p56 [ 생득주의 언어습득이론 ]
6회 5강 51분
04월 20일 : p86 [ 브루너의 언어습득지원체계이론 ]
6회 6강 40분
04월 20일 : p118 [ 언어발달 시기 : 두 단어 이상의 문장 시기 ]
6회 7강 34분
04월 26일 : 음성언어복습 1교시
6회 8강 56분
04월 26일 : 음성언어복습 2교시
7회 1강 43분
04월 27일 : p139 [ 듣기와 말하기의 지도방법 ]
7회 2강 45분
04월 27일 : p146 [ 말하기 지도방법 ]
7회 3강 42분
04월 27일 : p167 [ 문해와 인쇄물 ]
7회 4강 56분
04월 27일 : p180 [ 초기 문해와 주요 관련 요인 ]
7회 5강 58분
04월 27일 : p202 [ 자롱고의 유아 읽기 발달 단계 ]
7회 6강 34분
04월 27일 : p216 [ 쓰기 발달 ]
7회 7강 40분
04월 27일 : p234 [ 언어교육 접근법 ]
7회 8강 59분
04월 27일 : [ 유아 임용 면접 특강 (1) ]
- 강의자료
7회 9강 71분
05월 03일 : [ 언어교육 복습하기_문자언어 ]
8회 1강 46분
05월 04일 : p248 [ 언어경험 접근법 ]
8회 2강 35분
05월 04일 : p264 [ 언어형태별 지도 : 읽기와 쓰기 ]
8회 3강 48분
05월 04일 : p291 [ 욕구이론과 유아문학 ]
8회 4강 57분
05월 04일 : p306 [ 그림책의 요소 : 본텍스트와 주변텍스트 ]
8회 5강 47분
05월 04일 : p334 [ 전승문학의 하위 장르 ]
8회 6강 37분
05월 04일 : p359 [ 유아교육기간에서의 문학교육 ]
8회 7강 28분
05월 04일 : p382 [ 사이프 : 문학적 반응의 범주 ]
8회 8강 59분
05월 04일 : [ 유아 임용 면접 특강 (2) ]
- 강의자료
8회 9강 47분
05월 09일 : 5개영역 해설서(3) 의사소통 영역
9회 1강 36분
05월 11일 : p12 [ 애착과 정서 발달 ]
9회 2강 59분
05월 11일 : p20 [ 애착형성 단계 : 볼비의 4단계 모델 ]
9회 3강 48분
05월 11일 : p36 [ 정서규제 능력의 발달과 만족지연 능력 ]
9회 4강 54분
05월 11일 : p56 [ 자아개념의 발달 ]
9회 5강 39분
05월 11일 : p73 [ 자아통제력 발달에 대한 이론 ]
9회 6강 19분
05월 11일 : p90 [ 양성평등교육 ]
9회 7강 68분
05월 13일 : [ 문학교육복습 ]
10회 1강 47분
05월 18일 : p102 [ 사회인지 발달 ]
- 강의자료
10회 2강 46분
05월 18일 : p111 [ 마음이론의 발달 ]
10회 3강 41분
05월 18일 : p126 [ 친사회적 행동 발달에 대한 이론적 관점 ]
10회 4강 59분
05월 18일 : p140 [ 공격성 이론 ]
10회 5강 53분
05월 18일 : p158 [ 대인문제해결능력 ]
10회 6강 39분
05월 18일 : p179 [ 튜리엘의 영역구분이론 ]
- 강의자료
10회 7강 70분
05월 24일 : 사회성 발달_성역할발달 복습 1주차
11회 1강 36분
05월 25일 : p198 [ 유아사회교육과정에 대한 이해/(프린트)사회성 발달과 지도 ]
11회 2강 52분
05월 25일 : p201 [ 유아사회교육의 접근법의 동향 ]
11회 3강 49분
05월 25일 : p220 [ 유아사회교육의 교수-학습 모형 ]
11회 4강 52분
05월 25일 : p242 [ 다문화,반편견 교육 ]
11회 5강 45분
05월 25일 : p265 [ 그 외 사회과학지식 영역 ]
11회 6강 45분
05월 25일 : p294 [ 지리교육 -3권 끝- ]
11회 7강 55분
05월 28일 : [ 사회성 발달_사회인지 복습 ]
11회 8강 52분
05월 28일 : [ 사회성 발달_그 외 사회 복습 ]
11회 9강 42분
05월 29일 : [ 5개영역 해설서_신체운동건강영역 ]
12회 1강 50분
06월 01일 : p12 [ 유아과학교육의 구성주의적 접근 ]
12회 2강 47분
06월 01일 : p29 [ 구성주의적 관점에서의 학습자 ]
12회 3강 48분
06월 01일 : p40 [ 유아의 과학적 사고 확장을 위한 교사의 개입 유형 ]
12회 4강 45분
06월 01일 : p59 [ 과학적 탐구 과정 및 과학적 태도 ]
12회 5강 23분
06월 01일 : p70 [ 과학활동 지원을 위한 접근방법 ]
12회 6강 36분
06월 03일 : [5개영역해설서_사회관계영역]
12회 7강 61분
06월 04일 : 사회교육 복습강의
13회 1강 39분
06월 08일 : p85 [ 창의성에 대한 이해 ]
13회 2강 46분
06월 08일 : p93 [ 창의성의 구성요인 ]
13회 3강 57분
06월 08일 : p106 [ 브레인스토밍 ]
13회 4강 52분
06월 08일 : p123 [ 융합인재교육(STEAM) ]
13회 5강 42분
06월 08일 : p160 [ 수학적 과정과 수학적 태도 ]
13회 6강 34분
06월 08일 : p183 [ 수세기와 수의 관계 ]
14회 1강 51분
06월 15일 : [ 수학교육 1교시_비형식적 연산 ]
14회 2강 49분
06월 15일 : [ 수학교육 2교시_공간 ]
14회 3강 49분
06월 15일 : [ 수학교육 3교시_도형 ]
14회 4강 65분
06월 15일 : [ 수학교육 4교시_측정 ]
14회 5강 32분
06월 15일 : [ 수학교육 5교시 패턴(규칙성) ]
14회 6강 51분
06월 15일 : [ 수학교육 6교시 분류와 그래프 ] (종강)
14회 7강 42분
06월 21일 : [ 5개영역 해설서_자연탐구 ]

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