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이론반|전공국어|송원영
2025 1~3월 송원영 국어교육론 이론정리반
강의촬영(실강)2025년 01월
강의수66강
수강기간120일 1.8배수 완강

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  • 주교재 2026 송원영 국어교육론

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강좌소개

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241207_임용_송원영전공국어_연간 일정_포스터.jpg

2026 송원영 국어교육론
  • 2026 송원영 국어교육론
  • 분야 중등
  • 저자 송원영
  • 출판사 배움
  • 판형/쪽수 190*260 / 764
  • 출판일 2025-01-02
  • 교재비 33,300원 (↓10%) [판매중]
  • 1회 1강 54분
    01월 02일 : [국어교육론] OT
    • 강의자료
  • 1회 2강 61분
    01월 02일 : [국어교육론] 목차
  • 1회 3강 78분
    01월 02일 : [국어교육론] p16 화법의 본질
  • 1회 4강 36분
    01월 02일 : [국어교육론] p28 들은 후
  • 1회 5강 61분
    01월 02일 : [국어교육론] p30 맥락고려
  • 1회 6강 71분
    01월 02일 : [국어교육론] p32 청중의 성향 분석
  • 2회 1강 35분
    01월 09일 : [국어교육론] 형성평가 1회
    • 강의자료
  • 2회 2강 62분
    01월 09일 : [국어교육론] p47 화법과 태도
  • 2회 3강 52분
    01월 09일 : [국어교육론] p54 언어공동체의 담화 관습이해
  • 2회 4강 71분
    01월 09일 : [국어교육론] p63 정보전달
  • 2회 5강 66분
    01월 09일 : [국어교육론] p78 발표의 표현 전락
  • 2회 6강 66분
    01월 09일 : [국어교육론] p83 발표의 준비와 실행
  • 2회 7강 43분
    01월 09일 : [국어교육론] p94 동기화 단계 사례
  • 3회 1강 56분
    01월 16일 : [국어교육론] 형성평가 2회
    • 강의자료
  • 3회 2강 60분
    01월 16일 : [국어교육론] p101 설득 담화 유형
  • 3회 3강 80분
    01월 16일 : [국어교육론] p145 논증의 구성요소와 논증방법
  • 3회 4강 65분
    01월 16일 : [국어교육론] p149 논리적으로 반박하기
  • 3회 5강 53분
    01월 16일 : [국어교육론] p122 집단의사결정의 잘차
  • 4회 1강 60분
    01월 23일 : [국어교육론] 형성평가 3회
    • 강의자료
  • 4회 2강 62분
    01월 23일 : [국어교육론] p108 감성적 설득 전략
  • 4회 3강 71분
    01월 23일 : [국어교육론] p120 토의
  • 4회 4강 69분
    01월 23일 : [국어교육론] p141 토론
  • 4회 5강 77분
    01월 23일 : [국어교육론] p163 반대신문식 토론
  • 5회 1강 56분
    02월 06일 : [국어교육론] 형성평가 5회
    • 강의자료
  • 5회 2강 66분
    02월 06일 : [국어교육론] p189 사회적 침투이론
  • 5회 3강 48분
    02월 06일 : [국어교육론] p200 격률과 대화
  • 5회 4강 69분
    02월 06일 : [국어교육론] p216 공감적 대화함축
  • 5회 5강 37분
    02월 06일 : [국어교육론] p239 화법 교수학습 방법
  • 6회 1강 51분
    02월 13일 : [국어교육론] 형성평가 5회
    • 강의자료
  • 6회 2강 82분
    02월 13일 : [국어교육론] p262 독서의 본질과 특성
  • 6회 3강 60분
    02월 13일 : [국어교육론] p284 독서과정모형
  • 6회 4강 53분
    02월 13일 : [국어교육론] p298 텍스트성
  • 6회 5강 76분
    02월 13일 : [국어교육론] p306 담화표지어
  • 7회 1강 36분
    02월 20일 : [국어교육론] 형성평가 6회
    • 강의자료
  • 7회 2강 55분
    02월 20일 : [국어교육론] p311 스키마의 기능 및 독서지도
  • 7회 3강 41분
    02월 20일 : [국어교육론] p313 이상적인 지식구조의 형성
  • 7회 4강 72분
    02월 20일 : [국어교육론] p288 과정 중심독서
  • 7회 5강 50분
    02월 20일 : [국어교육론] p325 예측 질문하기
  • 7회 6강 62분
    02월 20일 : [국어교육론] p334 사실적 독해
  • 7회 7강 51분
    02월 20일 : [국어교육론] p336 글의 구조
  • 8회 1강 70분
    02월 27일 : [국어교육론] 형성평가 7회
    • 강의자료
  • 8회 2강 46분
    02월 27일 : [국어교육론] p345 추론적 독해와 하위전략
  • 8회 3강 69분
    02월 27일 : [국어교육론] p351 비판적 독해
  • 8회 4강 64분
    02월 27일 : [국어교육론] p369 상호텍스트적 읽기(주제통합적 독서)
  • 8회 5강 51분
    02월 27일 : [국어교육론] p381독서의 정의적 요인
  • 9회 1강 58분
    03월 06일 : [국어교육론] 2025학년도 국어교육론 기출분석
    • 강의자료
  • 9회 2강 60분
    03월 06일 : [국어교육론] p440 독서 교수 학습 모형
  • 9회 3강 74분
    03월 06일 : [국어교육론] 프린트-GRP,DRA,DRT
  • 9회 4강 58분
    03월 06일 : [국어교육론] p472 총체적 언어교육
  • 9회 5강 67분
    03월 06일 : [국어교육론] p490 독서평가 설계
  • 9회 6강 43분
    03월 06일 : [국어교육론] p503 빈칸메우기
  • 10회 1강 24분
    03월 13일 : [국어교육론] 형성평가 8회
    • 강의자료
  • 10회 2강 91분
    03월 13일 : [국어교육론] p658 작문이론
  • 10회 3강 61분
    03월 13일 : [국어교육론] p659 작문이론
  • 10회 4강 68분
    03월 13일 : [국어교육론] 기출문제집 p815 2013년 5번
  • 10회 5강 71분
    03월 13일 : [국어교육론] 기출문제집 p900 2017년 A형 10번
  • 11회 1강 65분
    03월 20일 : [국어교육론] 형성평가 9회
    • 강의자료
  • 11회 2강 62분
    03월 20일 : [국어교육론] p678 작문교수·학습 이론과 방법
  • 11회 3강 71분
    03월 20일 : [국어교육론] p705 작문 평가
  • 11회 4강 66분
    03월 20일 : [국어교육론] p709 바람직한 작문평가 기준
  • 11회 5강 77분
    03월 20일 : [국어교육론] p717 결과 평가
  • 12회 1강 67분
    03월 27일 : [국어교육론] 형성평가 10회
    • 강의자료
  • 12회 2강 59분
    03월 27일 : [국어교육론] p554 내용생성
  • 12회 3강 46분
    03월 27일 : [국어교육론] p596 글의 유형에 대한 이해
  • 12회 4강 47분
    03월 27일 : [국어교육론] p601 다양한 형식으로 정보전달하기
  • 12회 5강 88분
    03월 27일 : [국어교육론] p597 정보전달 글의 장르 특성 -종강-
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