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이론반|수학교육론|박태영
2025 1~2월 박태영 수학교육론 신기한(신론과 기출을 결합한) 이론반
강의촬영(실강)2025년 01월
강의수30강 / 40강
수강기간80일 1.8배수 진행중

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  • 주교재 2026대비 박태영 수학교육론 신기한 이론반 정리노트[제본]

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강좌소개

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241207_임용_박태영수교론_연간 일정_포스터.jpg

2026대비 박태영 수학교육론 신기한 이론반 정리노트[제본]
  • 2026대비 박태영 수학교육론 신기한 이론반 정리노트[제본]
  • 분야 중등
  • 저자 박태영
  • 출판사 윌비스임용학원
  • 판형/쪽수 210*297 / 401
  • 출판일 2025-01-02
  • 교재비 14,000원 (↓0%) [판매중]
  • 1회 1강 70분
    01월 03일 : 수학교육의 필요성
    • 강의자료
  • 1회 2강 98분
    01월 03일 : 수학교육의 목적
  • 1회 3강 64분
    01월 03일 : 준경험주의(1)
  • 1회 4강 67분
    01월 03일 : 준경험주의(2)
  • 2회 1강 74분
    01월 10일 : 구성주의
  • 2회 2강 63분
    01월 10일 : 정리노트-구성주의
  • 2회 3강 85분
    01월 10일 : 수학학습심리학
  • 2회 4강 55분
    01월 10일 : 반영적 추상화의 메커니즘으로 수업상황정치
  • 2회 5강 39분
    01월 10일 : 신론p140 / 비고츠키
  • 3회 1강 88분
    01월 17일 : 수학학습심리학- 피아제, 브루너, 비고츠키, 스켐프
  • 3회 2강 54분
    01월 17일 : 수학학습심리학- 딘스, 오스벨, 가네
  • 3회 3강 78분
    01월 17일 : 형태심리학
  • 3회 4강 54분
    01월 17일 : 오스벨의 수학학습 심리학
  • 3회 5강 51분
    01월 17일 : 수학화 교수 학습론
  • 4회 1강 61분
    01월 24일 : 수학교수 학습이론
  • 4회 2강 46분
    01월 24일 : 수학학습 수준이론
  • 4회 3강 78분
    01월 24일 : 교수학적 변환론
  • 4회 4강 36분
    01월 24일 : 교수학적 변환론
  • 4회 5강 47분
    01월 24일 : 공학적 도구를 활용한 수학교수 학습
  • 4회 6강 22분
    01월 24일 : 수학교육에서 공학적 도구의 활용
  • 5회 1강 58분
    02월 07일 : CH2.수학과 교육과정_1절.우리나라 수학과교육과 정의 변천
  • 5회 2강 43분
    02월 07일 : 2022개정 수학과 교육과정
  • 5회 3강 52분
    02월 07일 : 교육과정의 성격
  • 5회 4강 58분
    02월 07일 : 교수·학습 및 평가
  • 5회 5강 54분
    02월 07일 : 고등학교 교육과정 설계의 개요
  • 5회 6강 35분
    02월 07일 : 수학교과에서의 평가
  • 6회 1강 61분
    02월 14일 : 수학과 평가 방법
  • 6회 2강 93분
    02월 14일 : 2024 기출문제
  • 6회 3강 68분
    02월 14일 : 수학 문제 해결 교육론(문제제기)
  • 6회 4강 79분
    02월 14일 : 분석법과 종합법 기출문제
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