교원임용
| 구분 | 교원임용 응시자격 요건 | |
|---|---|---|
| 유치원 교사 | 유치원 준교사 이상의 자격증 소지자 또는 (시험시행 다음 해) 2월말 이내 취득 예정자 | |
| 초등학교 교사 | 유치원 준교사 이상의 자격증 소지자 또는 (시험시행 다음 해) 2월말 이내 취득 예정자 | |
| 특수학교 교사 | 유치원 | 특수학교(유치원) 준교사 이상의 자격증 소지자 또는 (시험시행 다음 해) 2월말 이내 취득 예정자 |
| 초등 | 특수학교(초등) 준교사 이상의 자격증 소지자 또는 (시험시행 다음 해) 2월말 이내 취득 예정자 | |
| 유치원교사 | 초등교사 |
|---|---|
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① 4년제 유아교육학과 졸업 ② 전문대 유아교육학과 졸업+교직학점 이수 ③ 유아교육대학원 양성과정 이수(석사) ④ 유치원 준교사 자격증+교육경력2년+소정의 재교육 |
① 교육대학 졸업 ② 사범대학을 졸업한 사람으로서 초등교육과정을 전공 ③ 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 초등교육과정을 전공(석사) ④ 초등학교 준교사 자격증 + 교육경력 2년 이상+ 소정의 재교육 |
| 구 분 | 시험과목 | 시험시간 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 일 반 | 장애(1.5배연장) | 장애(1.2배 연장) | |||||
| 유치원 교사 초등학교 교사 특수학교(유치원) 교사 특수학교(초등학교) 교사 |
교직논술 | 60분 | 09:00~10:00 | 90분 | 09:00~10:30 | 72분 | 09:00~10:12 |
| 교육과정A | 70분 | 10:40~11:50 | 105분 | 11:10~12:55 | 84분 | 10:52~12:16 | |
| 교육과정B | 70분 | 12:30~13:40 | 105분 | 13:35~15:20 | 84분 | 12:56~14:20 | |
| 출제 범위 | 시험과목 | 배점 | 출제 범위 | 문항수 | 문항유형 |
|---|---|---|---|---|---|
| 유치원 교사 | 교직논술 | 20 | 유치원 교직·교양 전 영역 | 1 | 논술형 |
| 교육과정 | 80 | 유치원 교육과정 전 영역 | 16문항 내외 | 기입형, 서술형 | |
| 초등학교 교사 | 교직논술 | 20 | 초등학교 교직·교양 전 영역 | 1 | 논술형 |
| 교육과정 | 80 | 초등학교 교육과정 전 영역 | 22문항 내외 | 기입형, 서술형 | |
| 특수학교(유치원) 교사 | 교직논술 | 20 | 특수학교 교직·교양 전 영역 | 1 | 논술형 |
| 교육과정 | 80 | 특수교육학 전 영역 | 16문항 내외 | 기입형, 서술형 | |
| 특수교육 교육과정(유치원) 전 영역 | |||||
| 유치원 교육과정 전 영역 | |||||
| 특수학교(초등학교) 교사 | 교직논술 | 20 | ㆍ특수학교 교직·교양 전 영역 | 1 | 논술형 |
| 교육과정 | 80 | ㆍ특수교육학 전 영역 | 16문항 내외 | 기입형, 서술형 | |
| 특수교육 교육과정(초등) 전 영역 | |||||
| 초등학교 교육과정 전 영역 |
| 시험과목 | 출제범위 | 배점 | 문항수 | 시간(분) | 비 고 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 교직적성, 심층면접 | 교사로서의 적성, 교직관, 인격 및 소양 | ※ 2차 시험에 대한 과목별 배점, 문항 수, 시간, 출제 범위 등 세부 사항은 각 시·도교육청 시험 시행 공고문을 반드시 참조 |
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| 교수·학습과정안 작성 | 교과과정의 일정 단원 또는 주제에 대한 교수·학습과정안 작성 | |||||
| 수업실연 | 교사로서의 학습지도 능력과 의사소통 능력 | |||||
| 영어수업 실연 | 영어로 진행하는 수업 능력 | 초등학교 교사 1차 시험 합격자만 해당함 | ||||
| 영어 면접 | 영어 의사소통 능력 | |||||
| 구분 | 교원임용 응시자격 요건 |
|---|---|
| 중등학교 교사 | ㆍ선발예정 표시과목의 중등학교 준교사 이상 교원자격증 소지자 및 부전공 표시과목 교원자격증 소지자 (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) |
| 특수학교 (중등) 교사 | ㆍ전공 표시과목에 관계없이 특수학교(중등) 준교사 이상 교원자격증 소지자(치료교육, 재활복지, 직업교육 포함) (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) ※ 특수학교 교사(이료)자격증 소지자는 제외 |
| 보건 교사 | ㆍ보건교사·보건·양호교사(1급, 2급) 자격증 소지자 (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) |
| 사서 교사 | ㆍ사서교사·사서교사(1급, 2급) 자격증 소지자 (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) |
| 전문상담 교사 | ㆍ전문상담교사(1급, 2급) 자격증 소지자 (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) ㆍ전문상담교사(초등, 중등, 특수) 자격증 소지자 ㆍ교도교사 자격증 소지자 ※ 상담 및 진로진학상담교사 관련 자격증 소지자는 응시 대상자가 아님. |
| 영양 교사 | ㆍ영양교사(1급, 2급) 자격증 소지자 (시험시행 다음해 2월 해당 과목 교원자격증 취득 예정자 포함) |
| 시험 과목 및 유형 | 문항수 | 배점 | 시험시간 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교육학 | 논술형 | 1문항 | 20점 | 1교시(60분) | 09:00~10:00 | ||
| 전 공 | 전공A | 기입형 | 4문항 | 8점 | 40점 | 2교시(90분) | 10:40~12:10 |
| 서술형 | 8문항 | 32점 | |||||
| 전공B | 기입형 | 2문항 | 4점 | 40점 | 3교시(90분) | 12:50~14:20 | |
| 서술형 | 9문항 | 36점 | |||||
| 소 계 | 23문항 | 80점 | |||||
| 합 계 | 24문항 | 100점 | |||||
| 교육학 |
ㆍ교육부 고시 제2017-126호(2017.8.30.)의 부칙 제3조(경과조치) 제13호에 근거한 교육부 고시 제2016-106호(2016.12.23.)의 [별 표2] '교직과목의 세부 이수기준'에 제시된 교직이론 과목 ㆍ교육학개론, 교육철학 및 교육사, 교육과정, 교육평가, 교육방법 및 교육공학, 교육심리, 교육사회, 교육행정 및 교육경영, 생활지도 및 상담 ※ 특수(중등) 과목, 비교수 교과도 동일하게 적용 |
|---|---|
| 전 공 |
ㆍ교육부 고시 제2017-126호(2017.8.30.)의 부칙 제3조(경과조치) 제13호에 근거한 교육부 고시 제2016-106호(2016.12.23.)의 [별표3] '교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목(또는 분야)'에 제시된 과목 - 교과교육학(25%~35%): 표시과목의 교과교육학(론)과 임용시험 시행 공고일 현재 국가(교육부 등)에 의해 고시되어 있는 총론 교과 교육과정까지 - 교과내용학(75%~65%): 표시과목의 교과교육학(론)을 제외한 과목 ※ 외국어 과목은 해당 외국어로 출제 ※ 특수(중등) 과목도 동일하게 적용 ※ 비교수 교과는 교과내용학에서 100% 출제 |
| 구분 | 출제범위 |
|---|---|
| 기본원칙 | ㆍ임용시험 시행 공고일 현재 국가(교육부 등)에 의해 고시되어 있는 교육과정까지 |
| 중등학교교사 표시과목 교육과정 |
ㆍ총론: 교육부 고시 제2022-2호(2022.1.17.)까지 ㆍ교과: 교육부 고시 제2015-74호(2015.9.23.)까지 ※ 단, 사회과는 교육부 고시 제2018-162호(2018.7.27.)까지, 전문교과Ⅱ는 교육부 고시 제2018-150호(2018.4.19.)까지, 영어과는 교육부 고시 제2020-225호(2020.4.14.)까지, 수학과, 실과(기술 · 가정) 및 정보과는 교육부 고시 제2020-236호(2020.9.11.)까지임 |
| 시험과목 | 문항수 | 출제범위 | 비 고 |
|---|---|---|---|
| 교직적성 심층면접 | 4 | 교원으로서의 적성, 교직관, 인격 및 소양 [외국어 과목은 일정 부분을 해당 외국어로 실시] |
※ 2차 시험은 시도별, 과목별로 다를 수 있음 (시·도교육청 안내 참고) ※ 비교과는 교직적성 심층면접 만 진행 |
| 교수·학습과정안 작성 | 1 | 교수·학습 지도안 작성 [외국어 과목도 한국어로 실시] |
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| 수업능력 평가 (수업실연, 실기·실험) |
1 | 수업실연 [외국어 과목은 해당 외국어로 실시] |
| 역사 지식의 이해 |
ㆍ역사 탐구에 필요한 기본적인 지식을 같고 있는가를 묻는 영역 ㆍ역사적 사실 개념 원리 등의 이해 정도를 측정 |
|---|---|
| 연대기의 파악 |
ㆍ역사의 연속성과 변화 및 발전을 이해하고 있는지를 묻는 영역 ㆍ역사 사건이나 상황을 시대 순으로 정확하게 이해하고 인과관계를 파악할 수 있는가를 측정 |
| 역사 상황 및 쟁점의 인식 |
ㆍ제시된 자료에서 해결해야 할 구체적 역사 상황과 핵심적인 논쟁점, 주장 등을 찾을 수 있는
지 묻는 영역 ㆍ문헌자료, 도표, 사진 등의 형태로 주어진 자료에서 해결해야 할 과제를 포착하거나 변별해내는 능력이 있는지 측정 |
| 역사 자료의 분석 및 해석 |
ㆍ자료에 나타난 정보를 해석하여 그 의미를 파악할 수 있는가를 묻는 영역 ㆍ정보의 분석을 바탕으로 자료의 시대적 배경과 사회적 의미를 해석할 수 있는가를 측정 |
| 역사 탐구의 설계 및 수행 | ㆍ제시된 문제의 성격과 목적을 고려하여 절차와 방법에 따라 역사 탐구를 설계하고 수행할 수 있는 능력을 묻는 영역 |
| 결론의 도출 및 평가 | ㆍ주어진 자료의 타당성을 판별하고, 여러 자료를 종합하여 결론을 도출할 수 있는가를 묻는 영역 |
| 시험종류 | 심 화 | 기 본 | ||||
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| 문항수(객관식) | 50문항(5지 택1) | 50문항(4지 택1) | ||||
| 인증등급 | 1급 | 2급 | 3급 | 4급 | 5급 | 6급 |
| 합격점수 | 80점이상 | 70~79점 | 60~69점 | 80점이상 | 70~69점 | 60~69점 |
| 평가내용 | 한국사 심화과정으로서 한국사에 대한 체계적인 이해를 바탕으로 한국사의 주요 사건과 개념을 종합적으로 이해하고, 역사 자료를 분석하고 해석하는 능력, 한국사의 흐름 속에서 시대적 상황 및 쟁점을 파악하는 능력을 평가 | 한국사 기본과정으로서 기초적인 역사 상식을 바탕으로 한국사의 필수 지식과 기본적인 흐름을 이해하는 능력을 평가 | ||||
