교원임용
| 강좌소개 |
3~4월 통합 기출분석("New"논객) 강의일시 및 시간 : 3.07(월)~4.26(화) 매주 월/화, 09:00~13:30 (2개월/8주) 수강료 : 340,000원 강의교재 : 「2023 Why To How “New”논객특강(씨엘웍스)」
∙ 객관식과 논술형 기출문제의 통합적 분석을 통한 출제 경향성 파악 ∙ 기출문제 분석을 통한 이론 적용의 연습 ∙주요이론들의 핵심문장을 정의내리는 연습을 통한 문장력의 신장
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| 강좌특징 |
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| No| | 강의명| | 무료보기| | 자료| | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1회 1강 | 03월 07일 : OT / p8 소크라테스 |
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65분 | |
| 1회 2강 | 03월 07일 : p9 허스트의 자유교육 | 102분 | ||
| 1회 3강 | 03월 07일 : p21 루소의 자연주의 | 57분 | ||
| 2회 1강 | 03월 08일 : p29 서양교육사 | 71분 | ||
| 2회 2강 | 03월 08일 : p40 전통적 교육철학 | 72분 | ||
| 2회 3강 | 03월 08일 : p47 현대적 교육철학 | 67분 | ||
| 3회 1강 | 03월 14일 : 심리학 문제 1번 | 70분 | ||
| 3회 2강 | 03월 14일 : 비고츠키 문제 6번 | 87분 | ||
| 3회 3강 | 03월 14일 : 콜버그 문제 12번 | 59분 | ||
| 4회 1강 | 03월 15일 : p87 학습이론 | 83분 | ||
| 4회 2강 | 03월 15일 : p102 학습이론 | 83분 | ||
| 4회 3강 | 03월 15일 : p122 인지적 특성과 교육 | 59분 | ||
| 5회 1강 | 03월 21일 : p131 인지적특성 40번 | 88분 | ||
| 5회 2강 | 03월 21일 : p143 인지적특성 44번 | 95분 | ||
| 5회 3강 | 03월 21일 : 인지적 특성 51번 | 50분 | ||
| 6회 1강 | 03월 22일 : p159 성격과 적응 | 69분 | ||
| 6회 2강 | 03월 22일 : p174 진로 이론 | 51분 | ||
| 6회 3강 | 03월 22일 : p183 상담기법 | 76분 | ||
| 7회 1강 | 03월 28일 : p198 문제 17번 | 96분 | ||
| 7회 2강 | 03월 28일 : p210 문제 25번 | 87분 | ||
| 7회 3강 | 03월 28일 : p227 갈등이론과 교육 문제 5번 | 60분 | ||
| 8회 1강 | 03월 29일 : p234 갈등이론과 교육 | 105분 | ||
| 8회 2강 | 03월 29일 : p245 교육평등과 사회평등 | 85분 | ||
| 8회 3강 | 03월 29일 : p262 학업성취격차의 결정요인 | 30분 | ||
| 9회 1강 | 04월 04일 : p268 학교교육의 위기와 교육개혁 37번 | 88분 | ||
| 9회 2강 | 04월 04일 : p286 대안·다문화교육 51번 | 86분 | ||
| 9회 3강 | 04월 04일 : p24 지도성론 | 52분 | ||
| 10회 1강 | 04월 05일 : p31 지도성론 |
|
68분 | |
| 10회 2강 | 04월 05일 : p35 교육조직론 | 70분 | ||
| 10회 3강 | 04월 05일 : p48 교육기획론 | 78분 | ||
| 11회 1강 | 04월 11일 : p66 교육재정론 35번 | 80분 | ||
| 11회 2강 | 04월 11일 : p76 교수학습이론 | 88분 | ||
| 11회 3강 | 04월 11일 : p94 교수학습이론 | 73분 | ||
| 12회 1강 | 04월 12일 : p116 최신 교수·학습이론 | 75분 | ||
| 12회 2강 | 04월 12일 : p125 최신 교수·학습이론 | 79분 | ||
| 12회 3강 | 04월 12일 : p144 교육공학의 발달 | 75분 | ||
| 13회 1강 | 04월 18일 : p160 교수매체 | 76분 | ||
| 13회 2강 | 04월 18일 : p172 교육과정의 역사 | 80분 | ||
| 13회 3강 | 04월 18일 : p183 교육과정의 설계 | 58분 | ||
| 14회 1강 | 04월 19일 : p192 교육과정의 유형 | 90분 | ||
| 14회 2강 | 04월 19일 : p200 교육과정의 유형 | 66분 | ||
| 14회 3강 | 04월 19일 : p213 교육과정의 개발 | 66분 | ||
| 15회 4강 | 04월 25일 : p227 교육과정의 실행 및 운영 | 97분 | ||
| 15회 5강 | 04월 25일 : p242 교육평가의 기초 | 87분 | ||
| 15회 6강 | 04월 25일 : p256 교육평가의 유형 | 19분 | ||
| 16회 1강 | 04월 26일 : p258 평가도구의 조건 | 76분 | ||
| 16회 2강 | 04월 26일 : p269 교육평가에 대한 다양한 관점 | 87분 | ||
| 16회 3강 | 04월 26일 : p319 질적연구 -종강- | 27분 | ||
| 16회 4강 | [추가동영상] (자료)p1 규준점수 |
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47분 | |
| 16회 5강 | [추가동영상] (자료)p1 문항분석 | 50분 |
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