교원임용
| 강좌소개 |
2022 기본이론(Why To How Basic 1,2) 인강 무료 제공! ( 교재 : 이경범 why to how 교육학 논술 basic )
2023 1~2월 기본이론반 강의일시 및 시간 : 1.02(월)~2.28(화) ※ 1/23, 1/24 설 휴강 매주 월/화, 09:00~13:00 (2개월/8주) 수강료 : 340,000원 강의교재 : 「Why To How 핵심테마집」(상.하)+ 프린트 |
| 강좌특징 |
◇ 강의내용 ∙ 교육학 배경지식을 활성화 ∙ 관련 어휘력 및 독해력 향상 ∙ 기본개념 암기 및 이해 ∙ 이론 학습을 바탕으로 실전 문제풀이 연습까지 |
| No| | 강의명| | 무료보기| | 자료| | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1회 1강 | 01월 02일 : 교육학 OT | HIGH |
|
45분 |
| 1회 2강 | 01월 02일 : 철학자 | 83분 | ||
| 1회 3강 | 01월 02일 : 분석철학 | 100분 | ||
| 2회 1강 | 01월 03일 : p40 브론펜브레너의 생물생태론적 접근 | 74분 | ||
| 2회 2강 | 01월 03일 : p55 에릭슨의 심리사회적 발달이론 | 76분 | ||
| 2회 3강 | 01월 03일 : p71 파블로프의 고전적 조건 형성 | 78분 | ||
| 3회 1강 | 01월 09일 : p95 인지적 특성과 교육(1) : 지능 | 88분 | ||
| 3회 2강 | 01월 09일 : p113 인지적 특성과 교육(2) : 창의성 | 85분 | ||
| 3회 3강 | 01월 09일 : p134 정의적 특성과 교육(1) : 내재적 동기와 외재적 동기 | 59분 | ||
| 4회 1강 | 01월 10일 : p156 비행이론 | 80분 | ||
| 4회 2강 | 01월 10일 : p179 크롬볼츠의 사회학습이론 | 59분 | ||
| 4회 3강 | 01월 10일 : p184 상담의 기법 | 82분 | ||
| 5회 1강 | 01월 16일 : p212 교육사회학 연구의 관점 | 66분 | ||
| 5회 2강 | 01월 16일 : p225 기능론의 사회화 이론 | 80분 | ||
| 5회 3강 | 01월 16일 : p246 갈등론적 접근 : 번스타인 | 56분 | ||
| 6회 1강 | 01월 17일 : p259 교육평등관 | 52분 | ||
| 6회 2강 | 01월 17일 : p265 교육선발과 시험의 기능 | 66분 | ||
| 6회 3강 | 01월 17일 : p288 평생교육 | 86분 | ||
| 7회 1강 | 01월 30일 : p306 교육행정의 발달과정 | 82분 | ||
| 7회 2강 | 01월 30일 : p320 동기론 | 85분 | ||
| 7회 3강 | 01월 30일 : p338 교육조직 구조 및 특성 | 40분 | ||
| 8회 1강 | 01월 31일 : (자료) 상황적 지도성론 |
|
53분 | |
| 8회 2강 | 01월 31일 : p371 교육기획론 | 60분 | ||
| 8회 3강 | 01월 31일 : p385 교육재정론 | 73분 | ||
| 9회 1강 | 02월 06일 : p8 토의법 |
|
73분 | |
| 9회 2강 | 02월 06일 : p34 자기조절학습 | 89분 | ||
| 9회 3강 | 02월 06일 : p55 가네의 목표별 수업이론 | 43분 | ||
| 10회 1강 | 02월 07일 : p62 구성주의 교수학습이론 | 85분 | ||
| 10회 2강 | 02월 07일 : p80 메릴의 구인전시이론 | 49분 | ||
| 10회 3강 | 02월 07일 : p96 ADDIE 모형 | 81분 | ||
| 11회 1강 | 02월 13일 : p115 교수매체 연구 및 효과성 논쟁 |
|
63분 | |
| 11회 2강 | 02월 13일 : p136 재개념주의 | 70분 | ||
| 11회 3강 | 02월 13일 : p144 교육목표 | 88분 | ||
| 12회 1강 | 02월 14일 : p162 교육과정의 유형 | 85분 | ||
| 12회 2강 | 02월 14일 : p178 통합 교육과정 | 81분 | ||
| 12회 3강 | 02월 14일 : p212 교육과정 실행 및 운영 | 41분 | ||
| 13회 1강 | 02월 20일 : 2022년 개정교육과정 특강(1) |
|
68분 | |
| 13회 2강 | 02월 20일 : 2022년 개정교육과정 특강(2) | 57분 | ||
| 13회 3강 | 02월 20일 : p236 교육평가관 | 88분 | ||
| 14회 1강 | 02월 21일 : p263 교육평가의 유형(1) | 109분 | ||
| 14회 2강 | 02월 21일 : p296 평가도구의 조건 | 71분 | ||
| 15회 1강 | 02월 27일 : p313 규준점수 |
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43분 | |
| 15회 2강 | 02월 27일 : (자료) 문제2번 | 34분 | ||
| 15회 3강 | 02월 27일 : p319 문항분석 | 31분 | ||
| 15회 4강 | 02월 27일 : (자료) 문제12번 -종강- | 19분 | ||
| 15회 5강 | 02월 27일 : 합격자발표 | 33분 |
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