1회
1강 |
07월 03일 : p1 전통적 교육철학 관념론 |
HIGH |
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93분 |
1회
2강 |
07월 03일 : p1 자연주의 |
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55분 |
1회
3강 |
07월 03일 : p11 단원별문풀-미국의 4대 교육철학 |
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46분 |
2회
1강 |
07월 04일 : 현대의 교육철학 |
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48분 |
2회
2강 |
07월 04일 : p18 피터스(Peters) |
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54분 |
2회
3강 |
07월 04일 : 교육심리학 |
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60분 |
3회
1강 |
07월 10일 : 01.발달이론 |
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78분 |
3회
2강 |
07월 10일 : 07.콜버그와 길리건 |
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64분 |
3회
3강 |
07월 10일 : 08.행동주의 학습이론 |
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51분 |
4회
1강 |
07월 11일 : p9 인지적 특성과 교육 |
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77분 |
4회
2강 |
07월 11일 : 단원별 문제풀이 12번 카텔과 혼의 유동-결정지능 |
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79분 |
4회
3강 |
07월 11일 : p13 정의적 특성과 교육 |
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59분 |
5회
1강 |
07월 17일 : 02.비행이론 |
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62분 |
5회
2강 |
07월 17일 : 04.진로이론 |
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91분 |
5회
3강 |
07월 17일 : 11.상담이론 |
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58분 |
6회
1강 |
07월 18일 : 생활지도 및 상담 12번 |
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61분 |
6회
2강 |
07월 18일 : p21 단원별 문제풀이 Chapter 04. 교육사회[2015중등추시] |
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78분 |
6회
3강 |
07월 18일 : p27 [2020초등] |
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74분 |
7회
1강 |
07월 24일 : 08.교육평등관과 신교육사회학 |
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89분 |
7회
2강 |
07월 24일 : 15.학업실패의 원인 |
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71분 |
7회
3강 |
07월 24일 : 01.교육행정학의 발달과정 |
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67분 |
8회
1강 |
07월 25일 : p32 05.교육행정 |
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79분 |
8회
2강 |
07월 25일 : p37 장학행정 |
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83분 |
8회
3강 |
07월 25일 : p10 단원별문제풀이4주차 5번 |
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61분 |
9회
1강 |
07월 31일 : p27 11.지도성론(4) |
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72분 |
9회
2강 |
07월 31일 : p40 16.의사소통의 원리 |
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75분 |
9회
3강 |
07월 31일 : p39 교수·학습방법의 유형 |
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70분 |
10회
1강 |
08월 01일 : p41 교수학습이론 |
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84분 |
10회
2강 |
08월 01일 : p1 01.토의법 |
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60분 |
10회
3강 |
08월 01일 : p16 07.캐롤 |
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47분 |
11회
1강 |
08월 07일 : p29 구성주의 교수이론 |
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76분 |
11회
2강 |
08월 07일 : p45 교육공학의 발달 |
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79분 |
11회
3강 |
08월 07일 : p1 교육굥학의 발달 |
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50분 |
12회
1강 |
08월 08일 : p49 교육과정의 기초 |
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66분 |
12회
2강 |
08월 08일 : p51 학문중심 교육과정 |
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57분 |
12회
3강 |
08월 08일 : p53 2022개정 교육과정 |
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68분 |
13회
1강 |
08월 14일 : p12 05.재개념주의(1) |
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91분 |
13회
2강 |
08월 14일 : p28 11.잠재적 교육과정과 영 교육과정 |
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78분 |
13회
3강 |
08월 14일 : p55 교육평가의 관점 |
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39분 |
14회
1강 |
08월 15일 : p58 평가도구의 유형 및 조건 |
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50분 |
14회
2강 |
08월 15일 : p1 01.교육평가관 |
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63분 |
14회
3강 |
08월 15일 : p15 06.교육평가의 유형① |
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57분 |
15회
1강 |
08월 21일 : p59 교육통계 |
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45분 |
15회
2강 |
08월 21일 : p1 척도 |
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52분 |
15회
3강 |
08월 21일 : 실전모의고사 -종강- |
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51분 |