CHAPTER 1. 유아교육사상사 합격족보
1. 코메니우스(J.A. Comenius)의 유아교육사상
2. 로크(J. Locke)의 유아교육사상
3. 루소(J.J. Rousseau)의 유아교육사상
4. 페스탈로치(J.H. Pestalozzi)의 유아교육사상
5. 프뢰벨(F. Fröbel)의 유아교육사상
6. 몬테소리(M. Montesori)의 유아교육사상
7. 듀이(J. Dewey)의 유아교육사상
8. 슈타이너(R. Steiner)의 유아교육사상
9. 니일(A.S. Neil)의 유아교육사상
10. 소파(小波) 방정환(方定煥)의 유아교육사상
11. 마해송(馬海松)의 유아교육사상
12. 색동회 및 아동잡지 「어린이」
CHAPTER 2. 유아교육과 발달 합격족보
1. 게젤(A. Gesell)의 성숙주의이론
2. 프로이드(S. Freud)의 정신분석이론(심리성적 성격발달이론)
3. 에릭슨(E. Erikson)의 정신분석이론(심리사회적 성격발달이론)
4. 스키너(B.F. Skinner)의 조작적 조건형성이론
5. 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론
6. 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론
7. 비고츠키(L.S. Vygotsky)의 인지발달이론
8. 비고츠키(L.S. Vygotsky)의 인지발달이론(사회적 구성주의)
9. 브론펜브레너(U. Brofenbrenner)의 생태학적 체계이론
CHAPTER 3. 유아교육과 놀이 합격족보
1. 놀이 이론
2. 인지적 놀이 발달이론
3. 피아제(J. Piaget)의 놀이 발달이론
4. 비고츠키(L.S. Vygotsky)의 놀이 발달이론
5. 파튼(M. Parten)의 놀이 발달이론
6. 스밀란스키(S. Smilansky)의 놀이 발달이론
7. 상징놀이
8. 사회극놀이
9. 유아 놀이에의 교사 개입 유형
CHAPTER 4. 유아교육과정 합격족보
1. 영유아교육과정의 유형
2. 영유아교육과정의 교육목표
3. 영유아교육과정의 교육내용 선정과 조직
4. 영유아교육과정의 교육계획안
5. 유치원교육과정의 통합적 접근
6. 유치원의 일과 계획 및 운영
7. 종일반(방과후 과정)의 일과 계획 및 운영
8. 혼합연령학급의 일과 계획 및 운영
9. 유치원의 환경구성
10. 유아교육 프로그램 유형
11. 우리나라 유치원교육과정의 변천
CHAPTER 5.・6. 교과교육론・교육공학 합격족보
1. 유아 교수-학습의 기본 원리
2. 유아 교사의 교수 행동
3. 유아의 학습 행동
4. 유아의 학습 행동 및 유아를 위한 교수-학습 방법
5. 가드너(H. Gardner)의 다중지능이론
6. 비고츠키(L.S. Vygotsky)의 교수-학습 이론
7. 다문화 교육 이론
8. 브루너(J.S. Bruner)의 표상 양식 및 데일(E. Dale)의 경험의 원추
CHAPTER 7. 유아 연구 및 평가 합격족보
1. 일화기록법
2. 행동목록법(=체크리스트법)
3. 평정척도법
4. 시간표집법
5. 사건표집법
6. 기타 유아 평가 방법
7. 유아 연구・검사 방법 및 유아 평가 결과 기술과 활용 방안
8. 유치원 평가
CHAPTER 8. 유아 생활지도 합격족보
1. 유아 생활지도의 기초 및 실제
2. 유아 생활지도의 기법
CHAPTER 9. 아동복지 합격족보
1. 아동복지 관련 주요 내용
2. 아동학대의 개념과 유형
3. 아동학대 관련 중요 법
CHAPTER 10. 유아교육기관 운영관리 합격족보
1. 유아교육기관 운영관리 주요 내용
2. 유치원생활기록부
CHAPTER 11. 유아교육과 교사 합격족보
1. 교사 발달 관심사 이론
2. 반성적 사고
3. 실천적 지식
4. 장학의 유형
5. 학자별 교사의 역할
6. 일반적인 교사의 역할
7. 유아를 위한 교수-학습의 원리
8. 교사의 신념
9. 기타 교사 관련 주요내용
10. 교사 관련 법
CHAPTER 12. 유아교육과 부모 합격족보
1. 드라이커스(R. Dreikurs)의 민주적 부모교육이론
2. 기노트(H. Ginott)의 인본주의 부모교육이론
3. 번(E. Berne)의 상호교류 분석이론(T.A 이론)
4. 고든(T. Gordon)의 부모효율성 훈련이론(P.E.T 이론)
5. 행동수정이론
6. 제6차・2007개정 유치원교육과정 지도서 총론에서 제시한 부모교육론
7. 다문화가족 관련 법
CHAPTER 13. 유아 특수교육 합격족보
1. 특수교육 관련 주요 내용
2. 특수교육 관련 법
No| | 강의명| | 무료보기| | 자료| | 강의시간 |
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1회 1강 | 01월 02일 : OT |
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46분 | |
1회 2강 | 01월 02일 : 유아교육개론 합격반딧불(1) | 41분 | ||
1회 3강 | 01월 02일 : 유아교육개론 합격반딧불(2) | 41분 | ||
1회 4강 | 01월 02일 : 유아교육개론 합격반딧불(3) | 46분 | ||
1회 5강 | 01월 02일 : 유아교육개론 합격반딧불(4) | 47분 | ||
1회 6강 | 01월 02일 : 유아교육의 기초 | 61분 | ||
2회 1강 | 1월 10일: 유아교육사상사 기출문제 합격정복(1) |
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51분 | |
2회 2강 | 1월 10일: 유아교육사상사 기출문제 합격정복(2) | 41분 | ||
2회 3강 | 1월 10일: 유아교육사상사 합격만능서 합격길라잡이 | 51분 | ||
2회 4강 | 01월 11일 : 유아교육의 기초 합격 스낵(1) |
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50분 | |
2회 5강 | 01월 11일 : 유아교육의 기초 합격 스낵(2) | 46분 | ||
2회 6강 | 01월 17일 : 유아교육사상사 합격족보 |
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59분 | |
2회 7강 | 01월 17일 : 유아교육사상사 합격비계(1) | 51분 | ||
2회 8강 | 01월 17일 : 유아교육사상사 합격비계(2) | 44분 | ||
2회 9강 | 01월 17일 : 유아교육사상사 합격비계(3) | 63분 | ||
3회 1강 | 01월 25일 : 유아교육과 발달 합격만능서 |
![]() |
43분 | |
3회 2강 | 01월 25일 : 유아교육과 놀이 합격만능서 | 40분 | ||
4회 1강 | 01월 31일 : 유아교육사상사 합격스넥(자료) |
![]() |
0분 | |
5회 1강 | 02월 22일 : 2~3강 일부보강,4~8강 안내 |
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14분 | |
6회 1강 | 02월 25일 : 1. 유아교육과 발달 1997~2025 기출문제 분석 |
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68분 | |
6회 2강 | 02월 25일 : 2. 유아교육과 발달 중핵내용, 프로이드의 정신분석이론 | 31분 | ||
6회 3강 | 02월 25일 : 3. 에릭슨의 정신분석이론, 스키너의 행동주의이론 | 38분 | ||
6회 4강 | 02월 25일 : 4. 반두라의 사회학습이론, 피아제의 인지발달이론 | 61분 | ||
6회 5강 | 02월 25일 : 5. 비고츠키, 브렌펜브레너, 합격스넥문제, 숙제 | 69분 | ||
6회 6강 | 02월 25일 : 6. 유아교육과 발달 합격족보 중핵분석 | 29분 | ||
7회 1강 | 02월 27일 : 1. 유아교육과 놀이 합격족보 중핵분석, 합격스넥서술형고득점답쓰기 |
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34분 | |
7회 2강 | 02월 27일 : 2. 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 | 39분 | ||
7회 3강 | 02월 27일 : 3. 인지적 놀이 발달이론(놀이 발달단계, 놀이 유형) | 44분 | ||
7회 4강 | 02월 27일 : 4. 피아제, 비고츠키, 파튼, 스밀란스키의 놀이발달이론 | 45분 | ||
7회 5강 | 02월 27일 : 5. 상징놀이와 사회극놀이 | 41분 | ||
7회 6강 | 02월 27일 : 6. 유아 놀이에의 교사 개입 유형 | 27분 | ||
8회 1강 | 03월 01일 : 1. 유아교육과정 암기핵심용어 이해 |
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72분 | |
9회 1강 | 03월 06일 : 1. 유아교육과정 암기핵심용어 이해 | 72분 | ||
9회 2강 | 03월 06일 : 2. 영유아교육과정의 유형과 교육목표 | 30분 | ||
9회 3강 | 03월 06일 : 3. 영유아교육내용의 선정과 조직 및 영유아교육과정의 교육계획안 | 46분 | ||
9회 4강 | 03월 06일 : 4. 유치원교육과정의 통합적 접근과 수준별 교육내용, 유치원의 일과 계획 및 운영 | 38분 | ||
9회 5강 | 03월 06일 : 5. 방과 후 과정, 혼합연령학급, 환경교육, 프로그램, 우리나라 유치원교육과정 변천 | 63분 | ||
9회 6강 | 03월 06일 : 6. 유아교육과정 합격만능서 학습전략 | 28분 | ||
10회 1강 | 03월 07일 : 1. 교과교육론 및 교육공학 중핵 암기 용어 | 29분 | ||
10회 2강 | 03월 07일 : 2. 유아 교수-학습 기본 원리, 교사의 교수 행동 | 44분 | ||
10회 3강 | 03월 07일 : 3. 유아의 학습행동, 교수-학습 방법, 다중지능, 경험의 원추 | 48분 | ||
10회 4강 | 03월 07일 : 4. 심화 학습 내용 분석, 서술형 작성법 | 27분 | ||
11회 1강 | 03월 08일 : 8장. 유아 생활지도 |
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40분 | |
12회 1강 | 03월 11일 : 9장. 아동복지 1. 아동복지 암기분석, 국내외 아동권리 선언 및 아동학대 |
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66분 | |
12회 2강 | 03월 11일 : 9장. 아동복지 2. 아동학대 서비스 유형, 이해 학습 방법 | 26분 | ||
12회 3강 | 03월 11일 : 10장. 유아교육기관 운영관리 - 유치원생활기록부 작성과 관리, 유아교육기관 운영관리 암기와 이해 분석 |
![]() |
44분 | |
12회 4강 | 03월 11일 : 13장. 유아 특수교육 - 유아 특수교육의 주요 내용 및 관련 법 |
![]() |
45분 | |
13회 1강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 1. 유아교육과 교사 암기용어 분석 |
![]() |
22분 | |
13회 2강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 2. 교사 발달에 대한 관점과 단계 | 46분 | ||
13회 3강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 3. 교사의 반성적 사고와 실천적 지식 | 30분 | ||
13회 4강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 4. 여러 가지 장학의 유형 | 46분 | ||
13회 5강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 5. 유치원 교사의 자질, 의무, 역할, 신념이란 | 40분 | ||
13회 6강 | 03월 13일 : 11장. 유아교육과 교사 - 6. 유아교육과 교사 이해 및 서술 학습 방법 | 30분 |