교원임용
| No| | 강의명| | 무료보기| | 자료| | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1강 | 05월 11일 : p6 OT, 발달의 특성 및 원리 | HIGH |
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50분 |
| 2강 | 05월 11일 : p12 비고츠키의 사회적 구성주의 | 48분 | ||
| 3강 | 05월 11일 : p17 파블로프의 고전적 조건형성 | 52분 | ||
| 4강 | 05월 11일 : p25 듀이 | 40분 | ||
| 5강 | 05월 11일 : p29 코메니우스 | 37분 | ||
| 6강 | 05월 11일 : p33 슈타이너-발도르프 교육 | 44분 | ||
| 1강 | 05월 18일 : p3 놀이의 개념 |
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45분 | |
| 2강 | 05월 18일 : p5 놀이의 특성 | 50분 | ||
| 3강 | 05월 18일 : p10 스밀란스키의 사회극 놀이 준거, 그 외 | 55분 | ||
| 4강 | 05월 18일 : p16 루빈의 사회,인지 놀이 범주 | 51분 | ||
| 5강 | 05월 18일 : p23 교사의 개입 | 55분 | ||
| 6강 | 05월 18일 : p35 인성, 역량, 효능감 | 46분 | ||
| 1강 | 05월 25일 : p3 가정연계 유형 |
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50분 | |
| 2강 | 05월 25일 : p5 가정연계 방법 | 50분 | ||
| 3강 | 05월 25일 : p9 에릭 번의 상호교류분석 이론 | 48분 | ||
| 4강 | 05월 25일 : p14 갈린스키 부모양육이론 | 51분 | ||
| 5강 | 05월 25일 : p26 아동 복지 서비스 | 42분 | ||
| 6강 | 05월 25일 : p31 교수-학습의 원리 | 36분 | ||
| 1강 | 06월 01일 : p2 유아평가 |
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53분 | |
| 2강 | 06월 01일 : p8 빈도사건 표집법 |
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56분 | |
| 3강 | 06월 01일 : p16 교육 목표 설정 및 교육 내용 조직,유형 | 43분 | ||
| 4강 | 06월 01일 : p26 해설서 | 52분 | ||
| 5강 | 06월 01일 : p30 [2019 개정 누리과정 해설서] 누리과정의 구성방향 30 | 51분 | ||
| 6강 | 06월 01일 : p24 [2019 개정 누리과정 놀이실행자료] 놀이지원자로서의 교사 | 41분 | ||
| 1강 | 06월 08일 : p2 운동능력 발달원리 및 단계 |
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52분 | |
| 2강 | 06월 08일 : p16 동작·체육교육 교수학습법 | 46분 | ||
| 3강 | 06월 08일 : p25 언어의 기능 | 54분 | ||
| 4강 | 06월 08일 : p37 읽기 발달 단계 - 그림책을 통한 읽기 발달 단계 | 47분 | ||
| 5강 | 06월 08일 : p47 말하기 발달 단계 | 51분 | ||
| 6강 | 06월 08일 : p58 문학교육 | 41분 | ||
| 1강 | 06월 15일 : p2 자아 인지 발달 |
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47분 | |
| 2강 | 06월 15일 : p10 사회 인지 발달 | 58분 | ||
| 3강 | 06월 15일 : p21 사회 교육 | 42분 | ||
| 4강 | 06월 15일 : p34 미술 발달 관점 | 46분 | ||
| 5강 | 06월 15일 : p48 미술 감상 발달 단계 | 39분 | ||
| 6강 | 06월 15일 : p57 미술 감상 지도 | 39분 | ||
| 1강 | 06월 29일 : p2 음악성 발달 |
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47분 | |
| 2강 | 06월 29일 : p11 활동별 지도법 | 43분 | ||
| 3강 | 06월 29일 : p22 동작표현 | 51분 | ||
| 4강 | 06월 29일 : p31 과학적 과정 기술 및 태도 | 43분 | ||
| 5강 | 06월 29일 : p40 수세기 발달 | 38분 | ||
| 6강 | 06월 29일 : p50 내용-규칙성(패턴) -종강- |
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23분 |
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