교원임용
| 강좌소개 |
박혜향 수학교육론 수학교육과정과 교재연구 (각론서반) 및 교과서 분석하기
> 일정 : 3.08(수)~4.26(수) - 각론서반 [매주 수] 09:30~13:00 - 교과서 분석 [매주 수] 13:30~15:00
> 교재 : 「수학교육과정과 교재연구론 (경문사)」 (별도구매) + 특수 프린트
1. <수학교육과정과 교재연구 (경문사)> 책을 집중적으로 학습, 교직수학을 한 번에 완성 2. 수학교육론 각론서반 (수학교육과정과 교재연구) 2022년도 영상강의 무료 제공 3. 중학교 1학년 ~ 고등학교 1학년 교과서 동시에 분석하기
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| No| | 강의명| | 무료보기| | 자료| | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1회 1강 | 03월 08일: 오리엔테이션 | HIGH | 55분 | |
| 1회 2강 | 03월 08일: p4 수개념의 추상화 | 50분 | ||
| 1회 3강 | 03월 08일: p14 정수와 유리수 | 63분 | ||
| 2회 1강 | 03월 15일: p15 정수와 유리수 | 57분 | ||
| 2회 2강 | 03월 15일: p27 집합과 논리 | 54분 | ||
| 2회 3강 | 03월 15일: p53 대수 교수·학습이론 | 64분 | ||
| 2회 4강 | 03월 15일: p56 대수의 발달 단계 | 33분 | ||
| 3회 1강 | 03월 22일: p54 대수의 의미 변화 | 64분 | ||
| 3회 2강 | 03월 22일: p64 변수 새념의 본질 | 65분 | ||
| 3회 3강 | 03월 22일: p74 문자 사용의 이해 | 47분 | ||
| 3회 4강 | 03월 22일: p117 함수 지도의 의의 | 67분 | ||
| 4회 1강 | 03월 29일: p128 함수 | 43분 | ||
| 4회 2강 | 03월 29일: p136 함구 교수 학습 이론 | 63분 | ||
| 4회 3강 | 03월 29일: p247 미분과 적분 교수 학습 이론 | 48분 | ||
| 4회 4강 | 03월 29일: p254 미분과 적분 교수 학습 이론 | 65분 | ||
| 5회 1강 | 04월 05일: p263 미분과 적분 교수학습 이론 |
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51분 | |
| 5회 2강 | 04월 05일: p270 미분과 적분 교수학습 실제 | 72분 | ||
| 5회 3강 | 04월 05일: p183 기하와 증명 교수학습 이론 | 69분 | ||
| 5회 4강 | 04월 05일: p100 정수와 유리수 | 64분 | ||
| 6회 1강 | 04월 12일: p195 기하와 증명 교수학습이론 | 56분 | ||
| 6회 2강 | 04월 12일: p204 기하와 증명 교수학습이론 | 62분 | ||
| 6회 3강 | 04월 12일: p218 기하와 증명 교수학습이론 | 58분 | ||
| 6회 4강 | 04월 12일: p303 확률과 통계 교수학습이론 | 54분 | ||
| 6회 5강 | 04월 12일: p314 확률과 통계 교수학습 관련연구 | 37분 | ||
| 7회 1강 | 04월 19일: p321 조건부확률 개념 지도 |
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82분 | |
| 7회 2강 | 04월 19일: p15 문자의 사용과 식의 계산 | 57분 | ||
| 7회 3강 | 04월 19일: p95 지수법칙 | 45분 | ||
| 7회 4강 | 04월 19일: p134 다항식의 곱셈과 인수분해 | 44분 | ||
| 8회 1강 | 04월 26일: p204 좌표평면과 그래프 | 52분 | ||
| 8회 2강 | 04월 26일: p212 일차함수의 그래프의 성질과 활용 | 45분 | ||
| 8회 3강 | 04월 26일: p156 수열 | 48분 | ||
| 8회 4강 | 04월 26일: p64 함수의 연속 | 47분 | ||
| 8회 5강 | 04월 26일: p114 도함수 | 61분 | ||
| 9회 1강 | 05월 03일: p252 기본도형 | 68분 | ||
| 9회 2강 | 05월 03일: p150 도형의 방정식 | 52분 | ||
| 9회 3강 | 05월 03일: p380 자료의 정리와 해석 -종강- | 84분 | ||
| 10회 1강 | 3월 13일 자료 선 업로드 |
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0분 |
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