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1회
1강 |
05월 01일 : OT / 프로이트 |
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65분 |
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1회
2강 |
05월 01일 : 심리 성적 발달 단계 |
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49분 |
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1회
3강 |
05월 01일 : 에릭슨 |
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43분 |
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1회
4강 |
05월 01일 : 행동주의 학습이론 |
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58분 |
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1회
5강 |
05월 01일 : 반두라의 사회학습 이론 |
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49분 |
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1회
6강 |
05월 01일 : 관찰학습 |
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68분 |
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1회
7강 |
05월 01일 : 도덕성 발달 단계들의 특징 |
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27분 |
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2회
1강 |
05월 08일 : p56 형동성 도덕성 단계(자율적 도덕성 단계)의 특징 |
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61분 |
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2회
2강 |
05월 08일 : p64 도덕성 발달이론 |
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55분 |
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2회
3강 |
05월 08일 : p67 도덕성 발달 단계의 특징 |
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36분 |
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2회
4강 |
05월 08일 : p71 도덕판단과 도덕적 행위의 관계 |
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54분 |
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2회
5강 |
05월 08일 : p76 정의공동체 접근법의 성격 |
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58분 |
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2회
6강 |
05월 08일 : p85 스키마 이론 |
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61분 |
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2회
7강 |
05월 08일 : p94 도덕적 행동의 기초 개념 |
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29분 |
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3회
1강 |
05월 15일 : p99 사회적 지식의 세 영역의 특징 |
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56분 |
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3회
2강 |
05월 15일 : p101 세 영역에서의 발달의 의미 |
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56분 |
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3회
3강 |
05월 15일 : p106 여성주의 접근법1 : 길리건 |
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43분 |
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3회
4강 |
05월 15일 : p110 길리건의 도덕성 발달 이론 |
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63분 |
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3회
5강 |
05월 15일 : p118 여성주의 접근법2-나딩스 |
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63분 |
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3회
6강 |
05월 15일 : p125 배려의 범위 |
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45분 |
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3회
7강 |
05월 15일 : p130 도덕교육의 방법 |
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36분 |
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4회
1강 |
05월 22일 : p134 호프만의 공감이론 |
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65분 |
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4회
2강 |
05월 22일 : p141 콜버그와 호프만의 이론의 차이점 |
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59분 |
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4회
3강 |
05월 22일 : p148 사회적 차원에서 발생하는 도덕판단의 과정 |
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34분 |
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4회
4강 |
05월 22일 : p152 도덕심리학의 세번째 원칙 |
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61분 |
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4회
5강 |
05월 22일 : p160 단계3-초보자에서 전문가로 |
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43분 |
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4회
6강 |
05월 22일 : p165 마음 챙김 도덕 |
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58분 |
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4회
7강 |
05월 22일 : p178 사회정서학습 |
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46분 |
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5회
1강 |
05월 29일 : p188 도덕교육론 |
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56분 |
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5회
2강 |
05월 29일 : p195 사회적 구성주의 |
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66분 |
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5회
3강 |
05월 29일 : p206 새로운 인격교육운동 |
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39분 |
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5회
4강 |
05월 29일 : p213 인격교육론의 세가지 유형 |
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58분 |
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5회
5강 |
05월 29일 : p224 훌륭한 인격의 세구성 요소와 하위요소 |
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50분 |
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5회
6강 |
05월 29일 : p234 맥킨타이어의 덕 윤리학 |
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61분 |
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5회
7강 |
05월 29일 : p237 현대의 덕 윤리학 |
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40분 |
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6회
1강 |
06월 05일 : p240 도덕교육에 있어서 덕 교육적 접근법 |
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60분 |
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6회
2강 |
06월 05일 : p256 공동체주의 도덕교육의 특징: 헤이스트의 입장 |
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60분 |
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6회
3강 |
06월 05일 : p265 자율성 |
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43분 |
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6회
4강 |
06월 05일 : p266 도덕교사의 성격 |
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65분 |
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6회
5강 |
06월 05일 : p282 콜즈의 도덕적 지능 이론 |
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54분 |
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6회
6강 |
06월 05일 : 자료p34 로저스의 자아 이론 |
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56분 |
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6회
7강 |
06월 05일 : p303 도거교육적 유용성 |
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31분 |
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7회
1강 |
06월 12일 : p317 콜버그의 역할채택이론 |
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61분 |
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7회
2강 |
06월 12일 : p334 가치명료화 수업모형 |
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49분 |
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7회
3강 |
06월 12일 : p346 가치 갈등 수업모형 |
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49분 |
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7회
4강 |
06월 12일 : p360 개념 분석 수업 모형 |
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52분 |
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7회
5강 |
06월 12일 : p373 도덕이야기 수업 모형 |
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59분 |
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7회
6강 |
06월 12일 : p389 공공업무에서 영향력을 발휘하는데 요구되는 시민적 능력의 세 요소 |
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43분 |
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7회
7강 |
06월 12일 : 자료p1 중학교 도덕과 교육과정 -종강- |
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57분 |
교원임용
교수 홈
