|
1회
1강 |
01월 02일 : [국어교육론] OT |
|
|
54분 |
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1회
2강 |
01월 02일 : [국어교육론] 목차 |
|
|
61분 |
|
1회
3강 |
01월 02일 : [국어교육론] p16 화법의 본질 |
|
|
78분 |
|
1회
4강 |
01월 02일 : [국어교육론] p28 들은 후 |
|
|
36분 |
|
1회
5강 |
01월 02일 : [국어교육론] p30 맥락고려 |
|
|
61분 |
|
1회
6강 |
01월 02일 : [국어교육론] p32 청중의 성향 분석 |
|
|
71분 |
|
1회
7강 |
01월 03일 : [문학교육론] OT |
|
|
79분 |
|
1회
8강 |
01월 03일 : [문학교육론] 목차 |
|
|
59분 |
|
1회
9강 |
01월 03일 : [문학교육론] p2 문학의 본질 |
|
|
82분 |
|
1회
10강 |
01월 03일 : [문학교육론] p7 작품적용 |
|
|
67분 |
|
1회
11강 |
01월 03일 : [문학교육론] p13 작품적용 |
|
|
76분 |
|
2회
1강 |
01월 09일 : [국어교육론] 형성평가 1회 |
|
|
35분 |
|
2회
2강 |
01월 09일 : [국어교육론] p47 화법과 태도 |
|
|
62분 |
|
2회
3강 |
01월 09일 : [국어교육론] p54 언어공동체의 담화 관습이해 |
|
|
52분 |
|
2회
4강 |
01월 09일 : [국어교육론] p63 정보전달 |
|
|
71분 |
|
2회
5강 |
01월 09일 : [국어교육론] p78 발표의 표현 전락 |
|
|
66분 |
|
2회
6강 |
01월 09일 : [국어교육론] p83 발표의 준비와 실행 |
|
|
66분 |
|
2회
7강 |
01월 09일 : [국어교육론] p94 동기화 단계 사례 |
|
|
43분 |
|
2회
8강 |
01월 10일 : [문학교육론] 형성평가 1회 |
|
|
78분 |
|
2회
9강 |
01월 10일 : [문학교육론] p20 문학의 수용과 생산 |
|
|
73분 |
|
2회
10강 |
01월 10일 : [문학교육론] p22 산유화 |
|
|
67분 |
|
2회
11강 |
01월 10일 : [문학교육론] p26 아침이미지(1) |
|
|
47분 |
|
2회
12강 |
01월 10일 : [문학교육론] p308 박목월 |
|
|
33분 |
|
3회
1강 |
01월 16일 : [국어교육론] 형성평가 2회 |
|
|
56분 |
|
3회
2강 |
01월 16일 : [국어교육론] p101 설득 담화 유형 |
|
|
60분 |
|
3회
3강 |
01월 16일 : [국어교육론] p145 논증의 구성요소와 논증방법 |
|
|
80분 |
|
3회
4강 |
01월 16일 : [국어교육론] p149 논리적으로 반박하기 |
|
|
65분 |
|
3회
5강 |
01월 16일 : [국어교육론] p122 집단의사결정의 잘차 |
|
|
53분 |
|
3회
6강 |
01월 17일 : [문학교육론] 형성평가 2회 |
|
|
80분 |
|
3회
7강 |
01월 17일 : [문학교육론] p31 사회 문화적 맥락 |
|
|
54분 |
|
3회
8강 |
01월 17일 : [문학교육론] p38 문학사적 맥락 |
|
|
50분 |
|
4회
1강 |
01월 23일 : [국어교육론] 형성평가 3회 |
|
|
60분 |
|
4회
2강 |
01월 23일 : [국어교육론] p108 감성적 설득 전략 |
|
|
62분 |
|
4회
3강 |
01월 23일 : [국어교육론] p120 토의 |
|
|
71분 |
|
4회
4강 |
01월 23일 : [국어교육론] p141 토론 |
|
|
69분 |
|
4회
5강 |
01월 23일 : [국어교육론] p163 반대신문식 토론 |
|
|
77분 |
|
4회
6강 |
01월 24일 : [문학교육론] 형성평가 3회 |
|
|
40분 |
|
4회
7강 |
01월 24일 : [문학교육론] p43 주체적 평가·다양한 해석 |
|
|
42분 |
|
4회
8강 |
01월 24일 : [문학교육론] p49 공감과 비판 |
|
|
48분 |
|
4회
9강 |
01월 24일 : [문학교육론] p62 자아성찰 성격과 원리 |
|
|
42분 |
|
4회
10강 |
01월 24일 : [문학교육론] p68 타자이해의 성격과 원리 |
|
|
62분 |
|
5회
1강 |
02월 06일 : [국어교육론] 형성평가 5회 |
|
|
56분 |
|
5회
2강 |
02월 06일 : [국어교육론] p189 사회적 침투이론 |
|
|
66분 |
|
5회
3강 |
02월 06일 : [국어교육론] p200 격률과 대화 |
|
|
48분 |
|
5회
4강 |
02월 06일 : [국어교육론] p216 공감적 대화함축 |
|
|
69분 |
|
5회
5강 |
02월 06일 : [국어교육론] p239 화법 교수학습 방법 |
|
|
37분 |
|
5회
6강 |
02월 07일 : [문학교육론] 형성평가 4회 |
|
|
58분 |
|
5회
7강 |
02월 07일 : [문학교육론] p118 나룻배와 향인 |
|
|
44분 |
|
5회
8강 |
02월 07일 : [문학교육론] p126 어조 |
|
|
51분 |
|
5회
9강 |
02월 07일 : [문학교육론] p139 엄마걱정-기형도 |
|
|
51분 |
|
5회
10강 |
02월 07일 : [문학교육론] p154 상징 |
|
|
48분 |
|
6회
1강 |
02월 13일 : [국어교육론] 형성평가 5회 |
|
|
51분 |
|
6회
2강 |
02월 13일 : [국어교육론] p262 독서의 본질과 특성 |
|
|
82분 |
|
6회
3강 |
02월 13일 : [국어교육론] p284 독서과정모형 |
|
|
60분 |
|
6회
4강 |
02월 13일 : [국어교육론] p298 텍스트성 |
|
|
53분 |
|
6회
5강 |
02월 13일 : [국어교육론] p306 담화표지어 |
|
|
76분 |
|
6회
6강 |
02월 14일 : [문학교육론] 형성평가 5회 |
|
|
51분 |
|
6회
7강 |
02월 14일 : [문학교육론] p166 반어 |
|
|
36분 |
|
6회
8강 |
02월 14일 : [문학교육론] p177 서사갈래 |
|
|
50분 |
|
6회
9강 |
02월 14일 : [문학교육론] p202 플릇 |
|
|
62분 |
|
6회
10강 |
02월 14일 : [문학교육론] p232 서술자의 신뢰성 |
|
|
55분 |
|
7회
1강 |
02월 20일 : [국어교육론] 형성평가 6회 |
|
|
36분 |
|
7회
2강 |
02월 20일 : [국어교육론] p311 스키마의 기능 및 독서지도 |
|
|
55분 |
|
7회
3강 |
02월 20일 : [국어교육론] p313 이상적인 지식구조의 형성 |
|
|
41분 |
|
7회
4강 |
02월 20일 : [국어교육론] p288 과정 중심독서 |
|
|
72분 |
|
7회
5강 |
02월 20일 : [국어교육론] p325 예측 질문하기 |
|
|
50분 |
|
7회
6강 |
02월 20일 : [국어교육론] p334 사실적 독해 |
|
|
62분 |
|
7회
7강 |
02월 20일 : [국어교육론] p336 글의 구조 |
|
|
51분 |
|
7회
8강 |
02월 21일 : [문학교육론] 형성평가 6회 |
|
|
36분 |
|
7회
9강 |
02월 21일 : [문학교육론] p413 상고시가 |
|
|
66분 |
|
7회
10강 |
02월 21일 : [문학교육론] p420 향가 |
|
|
75분 |
|
7회
11강 |
02월 21일 : [문학교육론] p436 안민가 |
|
|
68분 |
|
7회
12강 |
02월 21일 : [문학교육론] p446 서경별곡 |
|
|
42분 |
|
8회
1강 |
02월 27일 : [국어교육론] 형성평가 7회 |
|
|
70분 |
|
8회
2강 |
02월 27일 : [국어교육론] p345 추론적 독해와 하위전략 |
|
|
46분 |
|
8회
3강 |
02월 27일 : [국어교육론] p351 비판적 독해 |
|
|
69분 |
|
8회
4강 |
02월 27일 : [국어교육론] p369 상호텍스트적 읽기(주제통합적 독서) |
|
|
64분 |
|
8회
5강 |
02월 27일 : [국어교육론] p381독서의 정의적 요인 |
|
|
51분 |
|
8회
6강 |
02월 28일 : [문학교육론] 형성평가 7회 |
|
|
29분 |
|
8회
7강 |
02월 28일 : [문학교육론] p455 동동 |
|
|
47분 |
|
8회
8강 |
02월 28일 : [문학교육론] p466 시조 |
|
|
46분 |
|
8회
9강 |
02월 28일 : [문학교육론] p471 평시조 |
|
|
61분 |
|
8회
10강 |
02월 28일 : [문학교육론] p479 도산십이곡 |
|
|
53분 |
|
8회
11강 |
02월 28일 : [문학교육론] p482 어부사시사 |
|
|
45분 |
|
9회
1강 |
03월 06일 : [국어교육론] 2025학년도 국어교육론 기출분석 |
|
|
58분 |
|
9회
2강 |
03월 06일 : [국어교육론] p440 독서 교수 학습 모형 |
|
|
60분 |
|
9회
3강 |
03월 06일 : [국어교육론] 프린트-GRP,DRA,DRT |
|
|
74분 |
|
9회
4강 |
03월 06일 : [국어교육론] p472 총체적 언어교육 |
|
|
58분 |
|
9회
5강 |
03월 06일 : [국어교육론] p490 독서평가 설계 |
|
|
67분 |
|
9회
6강 |
03월 06일 : [국어교육론] p503 빈칸메우기 |
|
|
43분 |
|
9회
7강 |
03월 07일 : [문학교육론] p506 가사 |
|
|
52분 |
|
9회
8강 |
03월 07일 : [문학교육론] p510 사미인곡 |
|
|
62분 |
|
9회
9강 |
03월 07일 : [문학교육론] p521 누항사 |
|
|
75분 |
|
9회
10강 |
03월 07일 : [문학교육론] p534 용부가 |
|
|
47분 |
|
9회
11강 |
03월 07일 : [문학교육론] p545 잡가 |
|
|
23분 |
|
10회
1강 |
03월 13일 : [국어교육론] 형성평가 8회 |
|
|
24분 |
|
10회
2강 |
03월 13일 : [국어교육론] p658 작문이론 |
|
|
91분 |
|
10회
3강 |
03월 13일 : [국어교육론] p659 작문이론 |
|
|
61분 |
|
10회
4강 |
03월 13일 : [국어교육론] 기출문제집 p815 2013년 5번 |
|
|
68분 |
|
10회
5강 |
03월 13일 : [국어교육론] 기출문제집 p900 2017년 A형 10번 |
|
|
71분 |
|
10회
6강 |
03월 14일 : [문학교육론] 형성평가 8회 |
|
|
46분 |
|
10회
7강 |
03월 14일 : [문학교육론] p574 (애정)전기소설 양식적 특성 |
|
|
36분 |
|
10회
8강 |
03월 14일 : [문학교육론] p576 (애정)전기소설의 역사적 전개 |
|
|
34분 |
|
10회
9강 |
03월 14일 : [문학교육론] p584 영웅(군담)소설 |
|
|
69분 |
|
10회
10강 |
03월 14일 : [문학교육론] p597 몽유록계,몽자류 소설 |
|
|
44분 |
|
11회
1강 |
03월 20일 : [국어교육론] 형성평가 9회 |
|
|
65분 |
|
11회
2강 |
03월 20일 : [국어교육론] p678 작문교수·학습 이론과 방법 |
|
|
62분 |
|
11회
3강 |
03월 20일 : [국어교육론] p705 작문 평가 |
|
|
71분 |
|
11회
4강 |
03월 20일 : [국어교육론] p709 바람직한 작문평가 기준 |
|
|
66분 |
|
11회
5강 |
03월 20일 : [국어교육론] p717 결과 평가 |
|
|
77분 |
|
11회
6강 |
03월 21일 : [문학교육론] 형성평가 9회 |
|
|
67분 |
|
11회
7강 |
03월 21일 : [문학교육론] p609 작품분석 |
|
|
55분 |
|
11회
8강 |
03월 21일 : [문학교육론] p631 판소리 및 판소리계 소설 |
|
|
66분 |
|
11회
9강 |
03월 21일 : [문학교육론] p657 우화소설 |
|
|
45분 |
|
12회
1강 |
03월 27일 : [국어교육론] 형성평가 10회 |
|
|
67분 |
|
12회
2강 |
03월 27일 : [국어교육론] p554 내용생성 |
|
|
59분 |
|
12회
3강 |
03월 27일 : [국어교육론] p596 글의 유형에 대한 이해 |
|
|
46분 |
|
12회
4강 |
03월 27일 : [국어교육론] p601 다양한 형식으로 정보전달하기 |
|
|
47분 |
|
12회
5강 |
03월 27일 : [국어교육론] p597 정보전달 글의 장르 특성 |
|
|
88분 |
|
12회
6강 |
03월 28일 : [문학교육론] 형성평가 10회 |
|
|
38분 |
|
12회
7강 |
03월 28일 : [문학교육론] p644 박지원의 한문소설 |
|
|
59분 |
|
12회
8강 |
03월 28일 : [문학교육론] p665 세태소설 |
|
|
64분 |
|
12회
9강 |
03월 28일 : [문학교육론] p568 전 양식 |
|
|
46분 |
|
12회
10강 |
03월 28일 : [문학교육론] p327 현대산문문학사 -종강- |
|
|
43분 |
교원임용
교수 홈
