저는 역사전공이고 재단에서 기간제를 한 경력은 없습니다.
인생을 강원도와 서울에서만 살아서 연고도 없습니다..
지방국립대 사범대 출신입니다..
기간제 8년차, 저는 문화재지킴이 활동을 하면서 교사표창을 4장 받았습니다(문화재청장, 강원대 총장, 파라미타연합회장, 강원파라미타연합회장). 문화재지킴이 활동을 하면서 제가 맡았던 동아리가 4년동안 문화재청장 표창을 받았습니다.
고3 담임 6년했고, 업무는 뭐 화려했습니다..ㅎㅎ(제 이력서 필요하신분들은 공유드리겠습니다. 쪽지주세요)
오늘 선목학원에 합격을 했습니다..ㅎ
사립위탁인지라.. 솔직히.. 반은 긍정적으로 봤지만.. 반은 아니었습니다..(내부가 있을수도 있다는 생각에..ㅎ)
1차 : 교육학을 안보는 대구시 사립위탁
- 전공 진짜 열심히 공부했습니다.
- 저는 윌비스 임용에서 인강을 들었습니다!!(기간제 장수생인지라.. 평생프리패스에 의존하며 살았습니다..)
- 전공을 몇점맞았는지는 모르고..(위탁이라 그런지 안나오더라고요)
- 매일 출퇴근하면서 밤 12시, 1시까지는 꾸준히 책을 본거 같습니다.
2차 : 수업실연과 면접
수업실연이 정말 대박이었던것 같습니다.
두개의 성취기준을 주고, 3차시 수업으로 수업을 재구성하라고 하더라고요(근대화운동, 민주화운동)
저는 그래서
근대화운동은 특정세력이 중심이 되었고, 민주화운동은 시민이 중심이 된 것이라 생각하여 사회 운동에 전 계층이 참여한것으로 생각이 들어 특정세력 -> 전 계층으로 확대를 시키고, 3차시는 학생 활동으로 시민사회에서의 자신의 역할에 대한 영상을 만들어보게 했습니다! 1시간 반동안 지도안을 썼는데.. 쓸게 너무 많아서 다 마지막엔 급하게 썼던것 같습니다 ㅋ
수업실연 들어가니 8분만 하라고 하더라고요. 엄청 떨었습니다. 3차시 초반을 했는데
어플리케이션, 태블릿을 이용하는 수업으로 수업을 구성해서 실연을 했습니다. 학생들 상호작용하는것도 넣었구요.
질문이 엄청 빡셌던거 같습니다.
어플리케이션을 활용한 수업을 많이 했는지?
영상수업을 하면서 힘든점이나 장단점은 무엇이었는지(저는 영화관련 수업을 하는사람이라서 지도안과 실연과정에 넣었거든요)
교사들 사이에서 어떻게 관계를 형성했는지?
학생들과 대립이 있을때 어떻게 하는지?
담임이 된다면 진로지도를 어떻게 할것인지?
학생들 진학지도 어떻게 할것인지?
중고등학생들 차이가 있을텐데 수업은 어떻게 할것인지?
근대국가의 개념은 무엇이라 생각하는지?
3차시 수업을 이렇게 구성한 이유는 무엇인지?
처음에 딱 과제를 받고 어떤 생각을 했는지?
에 대한 질문을 받았습니다. 2차는 지도안때문에 솔직히 망했다고 생각했었어요...
3차 법인면접이 정말 대단했습니다. 일단 면접을 1시간 반을 봤어요.
학교가 요새 형식화 되고있는데 어떻게 극복할 것인지?
담임으로서 대학진학을 잘 한 사례가 있으면 말해보세요
수행평가 했던것(제가 과거에 기간제하면서 수행평가 했던것을 말씀하셨음) 어떻게 진행했는지?
독서 기반수업을 한적이 있는지?
학생들과 관계형성은 어떻게 할것인지?
우리 법인에 멀리서까지 지원한 이유는 무엇인지?
마르크스의 5대 발전론이 무엇인지?(저는 이거는 대답 못했습니다 ㅠㅠ)
뒤집어서 푸는 문제가 있었는데 성취기준(시민혁명과 제국주의 단원)을 주고 이거 어떻게 수업, 평가 할 것인지?
교사가 되면 어떤 자세로 임할것인지?
종교 성인에 관련된 질문(저는 카톨릭 신자입니다 ㅎㅎ)
지금 다니고 있는 성당 주임신부님 성함 ㅎㅎ
많이 떨기도 했고 말이 빨라져서 전 사실 안될줄 알고 있었습니다..ㅎㅎ
근데 합격을 어제 받았습니다.. 진짜 눈물이 나더라고요..ㅎㅎ
윌비스와 김종권선생님꼐 너무 감사드립니다!!
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교원임용
