내강의실

민쌤이..말씀해주신..부분에서..많이 나왔어요.ㅜㅜ 다 알려주셨던 부분인데..제가..놓친 부분이..많아.안타까웠습니다.. 민쌤 그래도 감사드려요..!! 내년에도 함께.하겠습니다!!

1년패키지로 수강했지만,  사정상 3개월 바짝 개각론만 강의 듣고 틈틈히 기출강의, 고시문 개정 내용만 듣고 시험 보러갔어요!  아!! 논술도 틈틈히 썼기에, 개요도 쓰는 법도 미리 익혀서 갔습니다.  막판에 주신 요약 자료로 선택과 집중을 해서, 시험장에서 잠깐 활용하기 너무 좋았구요.  올해는 허수였지만, 생각보다 배운내용, 선택과 집중을 한 내용에서 많이 나온것 같아요  미리 서술형 연습을 하게 지도해주신 쌤덕에 많이 당황하지 않았수 있었구요!!    흠.. 시험장에선  논술쓸때 개요도를 너무 자세하게 쓰다보니  답안지에 옮겨쓸때 시간에 쫓기기도 하고  시간이 부족할까봐 어깨와 손목에 무리가 와서 당황했던 기억이...  시간 분배와 개요도 쓸때 키 포인트만 잡아서 하는 방법도 좋을것 같아요!    이번에 교육과정이 개정되어서  어떤 방향성을 잡고 공부하야할지 막막했지만...  개정 누리과정배경과 큰 숲을 볼 수 있게끔 해주셔서 감사드립니다~    올해 좋은 경험으로  민쌤과 함께한 시간을 밑거름삼아  2022올인 할 예정인데 , 민쌤과 다시한번 열공해보고싶네요

유아임용을 준비하시는 모든 선생님께  1년의 과정이 모두 중요하지만  문풀반에서  주시는 모든 자료들을 꼼꼼하게 공부하시고  자신의 것으로 만들어야 함을 말해드리고 싶습니다. 이번 시험을 통해 느낀 것은 1월~6월까지는 다독을 통해 교재의 내용을 깊게 이해하시고 문풀반이 되면 여러각도에서 문제를 풀고 실수를 줄이도록 노력하시는 것을 추천드립니다. 특히 시험 당일날 느낀 것은 민정선선생님께서 왜 문풀반에서 기호를 많이 넣어 문제를 만들고 풀게하셨는지 이해가 왔어요. 시험날은 당황해서 문제를 제대로 읽지 못하고 푸는 실수를 하게 되더라고요. 따라서 문풀반에서 충분히  어떤상황이 닥쳐도 자동적으로 기호 빠트리고 않고 푸는 연습이 훈련 아닌 훈련이 되어야 한다는 걸 느꼈습니다. 선생님 이점 꼭 명심하시고 시험준비하시길 바랍니다. 시험당일 몇몇 실수로 인해 아직도 헤어나지 못하고 있는 저를 보며 다음 선생님들께선 이런 실수가 없길 바래봅니다. 화이팅!!

마스크를 끼고 시험을 보았고 제가 시험본 교실의 감독관께서는 수험생들 편의를 최대한 신경써주시고 편안한 분위기에서 시험을 치룰수있도록 노력해주셨습니다.

중간중간 쉬는시간마다 창문을 열어서 환기를 해주셔서 답답함없이 시험을 마칠수 있었습니다^^ 

차분하고 공기나 온도도 적정해서 나름 편안한 분위기에서 치뤄졌습니다.

다만 평소에는 마스크를 끼지 않고 공부하다가  마스크를 끼고 내내 시험을 보니 온전히 시험에 집중하는 것도 굉장히 피곤한 일인데 더 머리도 아프고 힘들더라고요ㅠㅠ

내년에는 부디 마스크 끼고 시험 보는 일은 없길 바라요

올 해는 정말 여러모로 힘들고 어수선한 분위기에서 공부를 하다보니 코로나에 걸리면 어떻게 하나 무섭기도 하고 밖을 마음대로 돌아다닐 수도 없으니 더 답답하고 힘들긴 했어요. 

그래도 시간은 흐르더라고요.

스턴버그의 삼원적 지능에서 상황적 지능인 환경에 적응하는 것도 지능이니 나의 현 상황에 불평, 불만하고 아주 안좋은 상황이니까 어쩔 수 없었어라고 합리화하기 보다는 

그 안에서 내가 다할수있는 최선을 생각하고 실행하는게 중요하다고 생각합니다. 정말 하루종일 작은 방안에 갇혀 세상과 소통없이 공부만 하고 지내다 보면 여러 감정들, 

생각들이 교차하고 포기하고 싶을 때도 수없이 있었지만 내가 가진 지식으로 아이들을 살릴 수 있다고 생각하니 다시금 힘이 나고 동기가 부여됐습니다.

내가 힘겹게 공부하고 배운것을 남들에게 나눌 수 있고, 서로 성장할 수 있는 직업이 얼마나 될까요. 다른 직업들도 각각의 매력, 장점이 있겠지만 교사만큼 좋은 직업도 없다고 생각합니다.

저도 아직 정식교사는 되지 않았지만 교사를 준비하시는 분들 모두 행복하게 공부하셨으면 좋겠어요.

포기하지 마시고 묵묵히 오늘 나에게 주어진 일들을 해나가다보면 기회는 분명 준비하는 자에게 찾아오고 그 열매는 더 값질거라 생각합니다. 

모두 힘내세요!!! 

기본에 충실하되 문제 풀이 능력을 기르는 것이 가장 증요하다고 생각합니다.

올해 난이도를 함부로 언급하긴 어렵지만 쉽지만은 않은 시험이었던 것 같습니다.

채점 기준이 공개되지 않는 한 앞으로의 임용 국어 공부 방법과 채점에 대한 신뢰도는 끝을 알 수 없는 미로와도 같습니다..

(1) 교육학 과목이 수학이다보니 이해력과 응용력 위주의 공부를 하는 사람들이라 교육학에 약한 사람들이 많아요. 기존의 교육학 문제들이 곧은 교육가치관을 바탕으로 키워드별 채점하는 형식이었는데, 작년에 오픈답안으로 살짝 간보더니 올해는 그냥 개방형 문제만 우수수... 그래서 아무래도 더 어렵게 느낀 사람들이 많았을 것 같아요. 저는 개인적으로 키워드 문항에 약하고 오픈 답안에 강한 편이라 다행이었지만 아무래도 아직 충분히 알려지지 않은 온라인 수업에 대한 대안들을 묻는 문제들은 정말 어렵게 느껴졌어요.     

(2) 수학교육학  수학교육의 역사발달과정부터 베커, 평가및 교수학습방법 등등 그간 주목하지 않았던 부분만을 발췌해서 문제가 나와 너무 어려웠어요. 아마 이번엔 수교때문에 고통받은 분들이 많았을 거예요. 매년 핵심역량과 교과 유의사항을 내서 힘들어도 달달 외워갔는데, 핵심역량은 안나오고 유의사항은 고등학교 수1이 나와서 내년 공부해야 하는 범위만 왕창 늘려놨어요. 수학교육론 자체를 이해하는것도 버거운데, 이젠 아주 세밀할 정도로 지엽적인 내용도 보라는 것 같아서.... 너무 어려워서 변별이 안될 것 같아요.   

(3) 전공수학  제가 전공수학에 좀 약해요. 작년처럼 계산문제 위주로 물어보면 그나마 나았을텐데, 계산문제 몇 개, 직관이 필요한 문제 몇 개, 그리고 감이 잘 안오는 문제들로 구성되어 있었어요. 솔직히 수학교육학 난이도가 넘사벽으로 어려웠어서 그에 비하면 전공은 그정도는 아니지만, 아무래도 범위도 넓고 과목갯수도 많아서 부담인건 사실이에요. 작년보다는 어렵고, 그 전 논술형 문제들이 있었을 때보다는 덜 어려웠어요. 그렇다고 쉬운 것은 아니었음.....     올해는 그래서 과락넘기면 합격이라는 우스갯소리도 돌더라구요. 시험 난이도가 내년엔 제발 제대로 잘 조정돼서 변별력 있는 좋은 문제들을 만났으면 해요. 떨어뜨리고 밀어내는 시험이 아니라.... 올해 시험으로 수학교과 임고생들은 많이 자괴감 느끼고 포기 많이 할 것 같아요....